«Врач гуглил диагноз». История 10-летней Даши, которой говорили, что она не доживёт до трёх лет

Редкие болезни не только страшны сами по себе. Во многом их опасность в том, что врачи не сразу справляются с диагностикой. Так случилось и с маленькой Дашей — официальный диагноз девочке поставили только к семи годам.
Даше родилась в Хабаровске. Родилась без кожи на правой ножке и с деформированной ступней. Молодой врач, которого попросили диагностировать болезнь, был в шоке — он видел такое впервые. В итоге он просто погуглил, что это может быть. Так и он, и родители впервые услышали про диагноз «буллезный эпидермолиз».
Мама, Валентина Щербакова сначала была просто в панике: «Ладно бы что-то знакомое было, а так вообще ничего ж непонятно. Не знали, куда обращаться. Надеялись, что пройдет — болячки и болячки, заживут. А оно же, чем дальше, тем страшнее.
Когда годик ей был, все ногти у неё поотваливались. Потом узнали, что проблемы и с сердцем могут быть, и с пищеводом. Чем больше узнавали, тем больше глаза на лоб лезли. Потом смирились, конечно. А тогда ревели с утра до ночи. Врачи-то вообще говорили, что она до трех лет не доживет».

Даша — единственный ребенок в семье. Когда девочке было полтора года, ее родители узнали, что Валентина снова беременна, но не рискнули оставить ребенка, ведь Даше требовалось много ухода.
«Я потом еще думала, что все-таки к лучшему, что я не родила тогда. Может, это и плохо, конечно, но вдруг еще один ребенок с таким же заболеванием родится? Тогда-то мы этого не знали», — говорит мама Даши.
Ситуация осложнялась и тем, что официальный, «на бумаге», как говорит Дашина мама, диагноз, девочке поставили только в 7 лет после консультации, организованной фондом «Дети-бабочки». До этого времени ни должного лечения, ни помощи семья не получала — было непросто.

Полтора года назад Даша с мамой и отцом переехали из Хабаровского края в Подмосковье, поближе к врачам. Девочка пошла в школу — сейчас ей уже 10 лет. Мама не работает — все время уходит на заботу о Даше: надо отвести в школу, забрать, помочь рюкзак донести, тяжелые двери придержать.
Девочке очень повезло с коллективом — ни со стороны учителей, ни со стороны детей она не столкнулась с травлей: «Вообще дети-то не злые, они Дашу прямо оберегают, стулья помогают поднимать. Один раз еще в старой школе ее толкнули — не специально, нечаянно. Она упала, рана на затылке образовалась, но дети тогда и сами расстроились очень» — рассказывает Валентина.
Увы, так везет далеко не всем ребятам с особенностями здоровья. Заболевания кожи часто стигматизируются, а подопечные фонда подвергаются буллингу в детских коллективах. Поэтому фонд «Дети-бабочки снял мультфильм про буллезный эпидермолиз, — как раз чтобы рассказывать про таких детей.
Но мультфильмы — это только малая часть того, чем фонд помогает детям, о диагнозе которых мало кто слышал. Основная поддержка — перевязочные материалы, госпитализации для регулярных обследований и лечения, даже стоматологическая помощь! Потому что лечение зубов «бабочкам» требует соблюдения многих условий, его могут проводить только врачи-стоматологи, прошедшие специальную подготовку.
«Я хочу сказать всем родителям: не надо паниковать. Чем быстрее вы примите диагноз, тем быстрее жизнь наладится. Все будет хорошо!»
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







