Принять и не только: 4 принципа воспитания ребёнка с тяжёлым заболеванием

На принятие диагноза сына или дочери у родителей могут уйти годы. За это время они переживают гамму чувств: вину и стыд, гнев и агрессию. Психолог фонда «Дети-бабочки» Ксения Троицкая рассказывает о том, как им справиться с тревогой и почему важно заботиться и о себе.
Рождение ребенка с тяжелым хроническим заболеванием — стрессовое событие для любой семьи. То, насколько заболевание скажется на воспитании малыша, зависит от ряда факторов — личностных особенностей родителей, характера отношений внутри семьи и ее финансового состояния, помощи близких и социальной поддержки.
Модель воспитания будет определяться и тем, насколько эффективно родители смогут преодолевать ежедневные трудности, как много сил и времени потребуется на принятие диагноза ребенка. Большое значение будут иметь особенности эмоционального климата в семье, отношение близких к проблеме и наличие у них желания помогать.
Отметим четыре важных аспекта воспитания детей с тяжелыми хроническими заболеваниями.
1. Своевременное информирование родителей
Нередко нарушения плода не удается выявить во время беременности. Родители до самого рождения уверены, что все в порядке, поэтому известие о тяжелом заболевании становится для них неожиданным шокирующим событием. Тяжелая новость вызывает целый спектр сильных чувств и переживаний — вина, горе, чувство незащищенности и неуверенности.
На этом этапе важно, чтобы родители получили правильную информацию о том, что происходит с ребенком, почему возникло это заболевание и как нужно ухаживать за малышом. Это позволит сформировать у них максимально полное представление о состоянии сына или дочери, а, следовательно, и реалистичные ожидания без завышенных или, напротив, заниженных требований.
Далее семья проходит период адаптации. В это время проживаются нереализованные мечты и надежды, происходит принятие ребенка и его заболевания, строятся новые планы, учитывающие изменившиеся обстоятельства.
По мере принятия заболевания чувства гнева, тревоги, бессилия и отчаяния постепенно приглушаются, появляется уверенность в своих силах, в семье улучшается микроклимат.
2. «Каникулы» от лечебных мероприятий
Согласно различным исследованиям, на принятие диагноза сына или дочери требуются годы, на протяжении которых родители переживают целую гамму чувств — от вины и стыда до гнева и агрессии.
Для восстановления и поддержания хрупкого здоровья ребенка семья старается использовать все доступные ресурсы
Родители — и особенно мамы — постоянно сильно тревожатся: вдруг они что-то пропустили, не попробовали очередной вариант лечения? Они также нередко находятся в растерянности, когда сложно сделать выбор в пользу той или иной методики развития, и боятся упустить время. В результате жизнь превращается в бесконечную изматывающую всю семью гонку.
Поэтому в расписании семьи должны обязательно появиться регулярные «передышки», — отдых от лечебных и реабилитационных мероприятий.
3. Культу болезни — «нет»
Еще одной особенностью воспитания детей может стать гиперопека со стороны родителей и близких. Их можно понять — родственники искренне хотят защитить своего ребенка и поэтому нередко ограничивают его активность, напоминают о том, что он отличается от сверстников и ему необходимо себя усиленно беречь.
Такой тип обращения с ребенком специалисты называют воспитанием «в культе болезни». Конечно, причиной такого поведения родителей становится высокая тревога и страх за будущее малыша. Следствием — высокая зависимость ребенка от взрослых, чувство неуверенности, а порой и собственной неполноценности.
Ребенка необходимо максимально социализировать, всеми силами содействовать его развитию, используя любую возможность. Например, разрешить посещать детские образовательные учреждения и развлекательные мероприятия.
4. Обеспечивать маме полноценный отдых
Рождение ребенка с тяжелым заболеванием мобилизует все ресурсы семьи и требует больших материальных и физических затрат на протяжении всего периода взросления.
Многочасовые перевязки, болезненные ощущения, зуд, ограничения подвижности, нарушения сна, беспокойное поведение, трудности при принятии пищи, проблемы социализации — это лишь некоторые сложности, с которыми сталкиваются родители. Ежедневные процедуры ухода в некоторых случаях занимают до 6-8 часов.
Сильная усталость, высокий уровень тревоги и эмоциональное выгорание нередко верные спутники мам — а именно на них обычно ложится уход за ребенком
Они становятся раздражительными, нервозными, в результате выполнение обычных дел оказывается невероятно сложной задачей.
Нередко к этому добавляются финансовые трудности, ведь лечение, уход и реабилитация требует значительных денежных затрат.
Поэтому важно окружить маму заботой и помощью, регулярно давать ей возможность отдохнуть от домашних и материнских обязанностей. Введение распорядка дня, обращение за помощью к окружающим, делегирование, режим отдыха могут стать эффективными способами преодоления негативных эмоциональных переживаний и помогут создать дома спокойную доверительную атмосферу, которая так необходима для развития ребенка.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






