Минпросвещения: уроки родной речи в 1-м классе сократят по требованию Роспотребнадзора
В Минпросвещения объяснили, что число уроков родной речи в первых классах сократят с двух до одного в неделю по требованию СанПиНа, однако это не должно отразиться на объеме нагрузки по предмету. Школам предлагается частично перенести изучение родной речи на внеурочное время. Об этом ТАСС сообщили в пресс-службе ведомстве.
«Скорректирована недельная нагрузка учеников первого класса — во исполнение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям, утвержденных постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28. В абзаце 9 пункта 3.4.16 СанПиНа указано, что объем максимально допустимой нагрузки для первоклассников в течение дня не должен превышать четыре урока. Один раз в неделю возможны пять уроков — за счет дополнительного часа физической культуры. Таким образом, недельная нагрузка для первоклассников не должна превышать 20 часов. Допускается 21 час — только при условии, что на физическую культуру в учебном плане отведено 3 часа в неделю», — отметили в ведомстве
Ранее Минобрнауки Татарстана попросило федеральное ведомство не сокращать часы родного языка в школах республики.
Минпросвещения в ответ на запрос уточнило, что во всех пяти вариантах федеральных учебных планов для школ с изучением родных языков недельная нагрузка первоклассников составляет 20 часов. В третьем и четвертом вариантах на изучение родного языка и литературное чтение на родном языке отводится 1 час, в пятом варианте при 20-часовой нагрузке допускается 2 часа на родной язык и литературное чтение. Во 2-4-х и 5-9-х классах изменений в объеме часов, отведенных на изучение родного языка и родной литературы, не предусмотрено.
Речь не идет о сокращении объема преподавания родного языка, подчеркнули в Минпросвещения. «Образовательная организация с учетом корректировки недельной нагрузки в 1-х классах может изменить формат преподавания родного языка, используя ресурсы внеурочной деятельности», — разъяснили в министерстве.
Proshkin Aleksandr / Shutterstock / Fotodom
Вы себя слышите вообще? Два часа в неделю? Неее, СанПин не разрешает. Зато внеурочно загрузить детей — это мы запросто, это можно))))))))))))))
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
