Мои родители смотрят «Битву экстрасенсов», а я изучаю критическое мышление: как нам найти общий язык?
Отвечает психолог Вера Федорова-Турк

Вопрос. Мне 16. Я родилась в очень суеверной семье. Родители и родственники верят абсолютно во всё, начиная с «Битвы экстрасенсов» и заканчивая материальностью мыслей. А я скептик и уже четвертый год изучаю критическое мышление. В семье постоянно мелкие конфликты на этой почве: я выкинула волосы в мусорку, а это дурная примета, не хочу ходить к экстрасенсу без медицинского образования вместо ЛФК. И так постоянно. В результате сложилась такая ситуация, что из-за разницы во взглядах по этому вопросу мы с мамой стали многое друг от друга скрывать. Я прячу книги по критическому мышлению. Мы стали куда реже вместе смотреть телевизор. Я стала замечать, что не спешу делиться с ней своими проблемами, потому что на всё всегда ответов два: пропей такие-то витамины и «мысли материальны, ты своими мыслями себе же могилу роешь». Когда рассказала, что ночью слышала голоса, хотя все спали, вовсе сказала, что это норма и «ты ясновидящая, Таня». Как в такой ситуации не усугубить отношения с родителями?
Ответ. Детский и подростковый психолог, преподаватель Института психологии и психосоматической терапии Вера Федорова-Турк:
Не пытайтесь переделать родителей, но и не отказывайтесь от своих убеждений. Помните, что вы имеете право на собственное мнение и на то, чтобы уважали его.
Что можно сделать
- Не нужно пытаться переубедить родителей. Изменить чьи-либо убеждения, особенно глубоко укоренившиеся, за один день или даже год практически невозможно. Мы можем не разделять позицию других людей, но оставаться при этом в контакте в тех вопросах, которые не связаны с этими темами, вполне возможно.
- Важно найти то, что вас объединяет вне сферы суеверий.
- Попробуйте увидеть, что стоит за желанием близких к мистификации. Возможно, они чувствуют тревогу и волнение за вашу жизнь и будущее и таким способом выражают свою заботу. Это не значит, что вам нужно принимать ее именно в таком виде, но поможет не реагировать так остро, видя глубинные причины таких действий.
- Важно устанавливать границы аккуратно, уважая право другого человека на мнение, отличное от нашего. Зная острые темы, постарайтесь обсуждать их в спокойной обстановке, когда вы себя чувствуете более уверенно и расслабленно. Если же разговор перерастает в спор, лучше прервать его и вернуться к нему позже, когда чувства улягутся.
- Возможно, стоит оставить на видном месте лишь одну книгу по критическому мышлению, а остальные хранить аккуратно, но без явного сокрытия. Так можно дать понять, что у вас есть и свои интересы.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © Stella_E / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







