Учителей начальной школы увольняют из-за нехватки учебной нагрузки. Это законно?
Отвечает юрист Мария Душева

Вопрос. В следующем учебном году всем учителям нашей начальной школы не хватит нагрузки 18 часов. Администрация школы выдает всем педагогам уведомления об увольнении. Среди нас есть и пенсионеры, и молодые. Правомерно ли это?
Ответ. Юрист, член Союза юристов-блогеров при МГЮА им. О. Е. Кутафина Мария Душева:
Нет. Само по себе то, что в новом учебном году школа не может обеспечить учителям начальной школы нагрузку в 18 часов, не является законным основанием для увольнения.
18 часов — это норма педагогической работы за одну ставку заработной платы, установленная приказом Минпросвещения России от 04.04.2025 № 269. При этом конкретный объем учебной нагрузки каждого учителя определяется при заключении трудового договора.
Если в школе стало меньше классов или учебных часов и сохранить прежнюю нагрузку невозможно, работодатель не вправе просто выдать учителям уведомления об увольнении. Закон предусматривает два варианта действий.
1. Изменение учебной нагрузки
Если школа хочет уменьшить учителю объем учебной нагрузки, она должна действовать в соответствии со статьей 74 Трудового кодекса РФ.
Для этого необходимы объективные причины, например:
- уменьшение количества часов по учебному плану;
- сокращение числа учащихся, классов или групп.
Работодатель обязан не менее чем за два месяца письменно уведомить учителя об изменении условий труда, объяснить причины такого решения и предложить все имеющиеся вакансии, соответствующие квалификации работника. При наличии возможности также должна быть предложена дополнительная педагогическая нагрузка.
Если учитель не согласится работать в новых условиях, а подходящих вакансий не окажется либо он от них откажется, трудовой договор может быть прекращен. В этом случае работнику выплачивается выходное пособие в размере двухнедельного среднего заработка.
2. Сокращение численности или штата
Если школа не уменьшает нагрузку, а действительно сокращает должности учителей, применяется пункт 2 части 1 статьи 81 Трудового кодекса РФ.
В этом случае работодатель обязан:
- персонально предупредить работников не менее чем за два месяца;
- предложить все имеющиеся вакансии;
- учесть преимущественное право на оставление на работе;
- выплатить предусмотренные законом компенсации.
Согласно статье 179 Трудового кодекса РФ, преимущественное право остаться на работе имеют сотрудники с более высокой производительностью труда и квалификацией. При равных показателях учитываются семейные и другие обстоятельства, прямо предусмотренные законом.
Ни пенсионный, ни молодой возраст сами по себе не являются основанием ни для увольнения, ни для преимущественного оставления на работе
Кроме того, статья 261 Трудового кодекса РФ запрещает увольнение по инициативе работодателя отдельных категорий работников, в том числе беременных женщин и женщин с детьми до трех лет.
Если учителей вынуждают написать заявление по собственному желанию, делать этого не следует. Такое заявление должно быть добровольным, а при возникновении спора именно работодатель обязан доказать законность увольнения и соблюдение всей процедуры.
В двух словах
- Сам по себе недостаток учебной нагрузки не дает школе права массово увольнять учителей.
- Если нагрузка уменьшается, работодатель обязан изменить условия труда по правилам статьи 74 ТК РФ. Если сокращаются должности — провести полноценную процедуру сокращения по статье 81 ТК РФ.
- В любом случае учителям должны объяснить причины изменений, предложить имеющиеся вакансии и соблюсти все гарантии, предусмотренные трудовым законодательством.
- Если этого не происходит, действия работодателя можно обжаловать в Государственной инспекции труда, прокуратуре или суде.
Обложка: © Ekaterina Dvoryaninova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








