
Убедюсь… убежусь… странный глагол, дурацкий. Как ни поверни, звучит нелепо. Странней разве что слово «ошуюю» (древнерусское «по левую руку»).

Правильно: никак
Как правильно говорить: «убежусь» или «убедюсь»
Говорить убежусь — речевая ошибка. Убедюсь — тем более. Потому что убедиться — недостаточный глагол, который не образует формы первого лица единственного числа будущего времени.
Гипотетически правильная форма убежусь признается лингвистами неблагозвучной и пу́таной. Вне контекста кажется, что убежусь является формой несуществующего глагола убежаться и означает убегу себя. Лишняя путаница никому, согласитесь, не нужна.
Встречаются ли формы «убежусь» и «убедюсь» в русском языке
Убедюсь не встречается. Эта форма не только путаная, но еще и невозможная в рамках языковой системы. Потому что в глаголах общего с убедиться словоизменительного типа (гладить, ходить, обидеть) согласная д всегда меняется на ж при образовании форм первого лица:
- Гладить → глажу (не гладю)
- Ходить → хожу (не ходю)
- Обидеть → обижу (не обидю)
Так что и глагол убедиться, если бы имел форму на -у (сь), в ней звучал бы как убежусь. Эта форма в русском языке уже встречается. И не у кого-нибудь, а у Салтыкова-Щедрина:
…тотчас же убежусь, что невинная моя забота повлекла за собой лишь трату денег на окраску негодного платья…
М.Е. Салтыков-Щедрин «Сатиры в прозе» (НКРЯ)
Дает ли нам пример классика право писать и говорить убежусь? Вряд ли. Пример ведь единичный — не менее авторитетные современники и потомки Салтыкова-Щедрина эту форму не использовали.
Кроме того, щедринское убежусь написано было задолго до первых попыток систематизировать русский язык и пути образования в нем глагольных форм. Классик мог ошибаться, потому что нарушал еще не составленные правила.
Что говорить вместо «убежусь» и «убедюсь»
Смогу убедиться или удостоверюсь.
Книжка для нишевых: фонетика, фонология, ударение, интонация, словообразование, морфология / под ред. Н. Ю. Шведовой. — М.: Издательство «Наука», 1979.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Unkas Photo / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







