
В русском переводе книги «50 оттенков серого» форма «стону» встречается 6 раз — и каждый раз режет глаза с ушами будто впервые. Когда решили, что что-то с этим глаголом не так, полезли в словари. А там пишут, что мы всё себе надумали и с глаголом всё в порядке.

Правильно: стону (нам тоже больно)
Как правильно говорить: «стону» или «стонаю»
Как ни странно, существуют обе формы. Стону признается правильной многими словарями, даже весьма строгими, и встречается в современной литературе — как русской, так и переводной.
- О-ох… — стону я и, нахлобучивая кепку, ухожу во тьму (А. Иванов «Географ глобус пропил»).
- Он берет с полочки гель для душа <…> и начинает легонько тереть мою шею и плечи, массируя их своими сильными длинными пальцами. Я стону от удовольствия (Э. Л. Джеймс «50 оттенков серого», перевод — Т. Китаина, М. Клеветенко, И. Метлицкая).
Форма стонаю считается устаревшей, в литературе встречается вплоть до середины XX века.
- Стонаю и люблю, стонаю и люблю. Привычка, традиция (В.В. Розанов «Апокалипсис нашего времени»)
- И вдарился я на хитрость: согнулся колесом, стонаю на всю улицу (М. А. Шолохов «Поднятая целина»)
Формально предпочтительной в паре «стону/стонаю» считается первая форма — лишь потому, что чаще встречается в словарях и реже имеет ограничительные пометы.
Однако и стону, и стонаю часто называют несвободными в употреблении формами. Такую оценку дают им академик РАН Н. Ю. Шведова и составитель одного из «Словарей трудностей…» Н. А. Еськова.
Что не так с формами «стону» и «стонаю»
Форма стонаю кажется подозрительной потому, что отвечает старым правилам спряжения. Тем, например, по которым образуются знаю, вспоминаю, проклинаю — формы глаголов, относящихся сейчас к первому словоизменительному классу.
Глагол стонать совсем другой. Он относится к третьей группе пятого словоизменительного класса, то есть спрягается так же, как глаголы рвать, ржать, врать и кричать. По современным правилам в форме первого лица единственного числа эти глаголы оканчиваются на -у, а не на -аю: рву, ржу, вру, кричу и, по отвлеченной логике языка, стону.
Теоретически правильный вариант стону тоже вызывает вопросы. Во-первых, он неблагозвучен — и на подсознательном уровне кажется каким-то неромантичным. Хотя признание «я стону» возникает чаще всего именно по романтическим поводам.
Во-вторых, значение формы стону неочевидно без контекста. Стону может восприниматься, например, как форма первого лица единственного числа несуществующего глагола стонуть. В общем, в речи и на письме стону похоже на слово, которого попросту нет в русском языке.
Потому мы и избегаем этой формы — запинаемся, делаем паузу и подбираем более благозвучные синонимы.
Что говорить, если мне не нравятся формы «стону» и «стонаю»
Издаю стоны, плачу, охаю, скулю, тяжело вздыхаю (дышу), мечусь в неге — употребление зависит от обстоятельств, при которых вы стонете.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Everett Collection / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026









