«Аклиматизация» или «акклиматизация»? Как правильно писать
А может, вообще «оклематизация» — от слова «оклематься»?

Хокку, хоккей, геккон, аккорд, аккуратность… Список можно продолжать долго: двойная «к» — частый гость в русском языке. Но нужна ли она, когда дело касается климата и адаптации к нему?

Правильно: акклиматизация
Как правильно: «аклиматизация» или «акклиматизация»
Акклиматизация пишется с двумя к. Первая из них относится к приставке ак-, вторая — к корню -климат-.
Вообще, в русском языке приставки ак- не существует. Ее выделяют только в заимствованных словах, приобретших ак- в европейских языках. В них ak- (ac-) — вариант приставки ad-, обозначающей приближение к определенному состоянию, накопление важных качеств или количественных показателей. Точно такую же приставку имели когда-то слова
- аккумулятор,
- аккомпанемент,
- аккорд.
В случае с акклиматизацией приставка ак- обозначает приближение организма к метаболизму, приемлемому для новых погодных, атмосферных и других условий.
Приставки а- (с которой акклиматизация превратилась бы в аклиматизацию) в этом слове быть не может. Потому что а- — приставка, обозначающая отсутствие и отрицание (алогичный, аморальный, аритмия). То есть слово аклиматизация, если бы таковое существовало, обозначало бы утрату, эрозию давно укоренившихся климатических условий.
Как «акклиматизация» писалась раньше
Акклиматизация пришла в русский язык в середине XIX века из немецкой научной литературы по ботанике. И поначалу немецкое Akklimatisation превращалось в такие слова:
- Акклиматация (под влиянием английского acclimatation);
- Оклиматизация (под влиянием русской приставки о-);
- Оклиматация (под одновременным влиянием перечисленных выше факторов);
- Оклематизация (в подражание глаголу оклематься);
- Климатация (из тяги к краткости).
Сейчас все эти варианты признаются неграмотными. В словарях зафиксирован только вариант акклиматизация — с приставкой ак- и суффиксами -из- и -аци-.
Очень толковая статья по теме: О. А. Старовойтова, «Освоение слов с компонентом acclimat- в русском языке XIX века», Acta Linguistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований. 2012. Т. 8. № 3. С. 218–238.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Antony McAulay, sommthink / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







