«Врачи начали переговариваться, понизив голос»: как живут дети с диагнозом ихтиоз

Появление ребенка с генетиеческим заболеванием — это всегда неожиданно и тяжело. Одна из главных проблем, с которыми сталкиваются родители таких детей, — отсутствие информации и помощи. В блоге благотворительного фонда «Дети-бабочки» рассказывают историю Ромы — мальчика-рыбки — и его мамы Насти.
Рома родился в марте 2020 года, в самом начале пандемии. После первого же крика сына его мама, Анастасия Лештаева, поняла: что-то не так. Врачи начали встревоженно переговариваться, понизив голос. Потом мальчика ненадолго положили маме на грудь и сразу унесли в реанимацию. Настя увидела сына через четыре часа: новорожденный лежал в кювезе, на всем теле отсутствовал верхний слой эпидермиса. Только на лице не было ничего странного.
«Сначала прозвучал диагноз „буллезный эпидермолиз“, от которого я пришла в ужас. Позже генетики фонда „Дети-бабочки“ установили, что у Ромы одна из форм ихтиоза: ихтиозиформная эритродермия Брока. Это спонтанная мутация — ни у меня, ни у мужа в роду не было подобных заболеваний», — рассказывает Анастасия.
Ихтиоз — это общее название для целой группы заболеваний кожи, которые сопровождаются шелушением и образованием чешуек. Эпидермис у людей с таким заболеванием нуждается в постоянном увлажнении.
Рома провел в больницах больше месяца — три недели мама не могла увидеть его из-за карантина. Первые два месяца дома он нуждался в постоянных перевязках — Настя делала их сама, её научили работники фонда «Дети-бабочки». Сейчас к перевязкам тоже приходится прибегать: два-три часа без увлажнения и у ребенка на коже появляются глубокие трещины, сухость, стянутость и пузыри. Кожа сухая и покрыта чешуйками, на ладонях и стопах — нарост кожи (гиперкератоз).

«Знаете, я до сих пор плачу, когда вспоминаю время, когда Рома был маленький. Конечно, меня поддерживали мама, муж, свекровь, психолог из фонда, но все равно было так тяжело! Так тяжело! Столько вопросов: почему? за что это?» — вспоминает Настя. В фонде семье предоставили и юристов, без которых было бы очень тяжело получить государственную поддержку.
Сейчас Роме нужны занятия с логопедом. Он пока отстает в развитии от сверстников — задерживаются моторное развитие и речь, он до сих пор не научился бегать. Зато мальчик любит рассматривать книги и топать по лужам. Сверстников он опасается, предпочитает играть один, хотя очень тянется к ребятам постарше. Но стоит на горизонте появится такому же малышу, Рома делает ручкой «пока-пока!» и убегает.

Фонд «Дети-бабочки» помогает Роме уходовыми средствами, специальными бинтами и питанием — без них такие дети просто не смогут выжить.
«Со временем я поняла, что тут некого винить, — говорит мама Ромы, — а всем родителям, у которых родились дети с такими диагнозами, я хочу сказать: не сдавайтесь! И пожелать терпения и здоровья».
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМне абсолютно фиолетово сколько в школе будет спортзалов — хоть вообще ни одного. В школе должны быть учителя, которые могут научить, должно быть достаточное количество просторных классов, чтобы дети не сидели дуг у друга на голове, желательно, чтобы они могли сидеть за столом по одному человеку. Должны быть безопасные лестницы, туалеты, в которые не страшно было бы зайти, хорошо оборудованные компьютерные классы (больше двух). В столовых должны вовремя выбрасывать использованные тряпки, которыми протирают столы, чтобы не воняло. С раздевалками соглашусь. То, что сейчас в школах называется раздевалкой — абсолютно неприемлемо.
«Стены не должны бесить, а школа — затмевать ученика»: какой должна быть современная школа, по мнению детей, родителей и учителей
Артем СкляровНу я вот сдал егэ на 256 баллов, связка история общество и русский. На бюджет никуда не прошел, ибо я из Москвы и поступать мог только в своем городе. На платку не было возможности. Снова прикажете в ПТУ? Средний балл 85 по предметам.
Куда пойти учиться, если завалил ОГЭ, ЕГЭ и не прошел на бюджет — все возможности для выпускников 9-х и 11-х классов








