Может ли колледж выплачивать студентке пособие по беременности и родам на основании одной лишь справки?
Отвечает юрист Мария Рижская
Вопрос. Имеет ли право колледж выплачивать пособие по беременности и родам студентке очного отделения СПО на основании справки медицинской организации, без оформления отпуска по беременности и родам?
Ответ. Эксперт службы Правового консалтинга ГАРАНТ Мария Рижская:
Если совсем коротко, то нет.
Согласно ст. 6 ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей», а также подп. «в» п. 10 Порядка и условий назначения и выплаты государственных пособий гражданам, имеющим детей, женщины, учащиеся на очной форме обучения (не имеет значения, на платной или бесплатной основе) в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, образовательных организациях дополнительного профессионального образования или научных организациях, действительно имеют право на пособие по беременности и родам.
Такое пособие назначается им в размере стипендии (ст. 8 Закона № 81-ФЗ) и выплачивается за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, выделяемых в установленном порядке образовательным учреждениям на выплату стипендий.
Однако пособие по беременности и родам студентке будет выплачиваться исключительно за период отпуска по беременности и родам. Соответственно, и право на такое пособие возникнет только тогда, когда студентка оформит лист нетрудоспособности и на его основании напишет заявление о предоставлении ей академического отпуска по беременности и родам.
Просто справка о беременности для оформления данного пособия не подходит
Стоит помнить и о том, что если студентка очной формы обучения, имея право на академический отпуск в связи с беременностью и родами, не оформляет его и продолжает обучение (вне зависимости от того, оформила ли она листок нетрудоспособности), то права на получение пособия по беременности и родам у нее не возникает. Она просто будет продолжать обучение и получать назначенную ей стипендию в обычном порядке.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © Alexandra Lande, SvetaZi, Paladin12 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
