«Кажется, что превращаешься в тряпочку». Монолог девочки, которая ждёт трансплантацию почки

Любая болезнь — это всегда неожиданно и страшно, подготовиться к ней невозможно. Когда Полине сказали, что надо ехать в больницу, она не знала, что с этого момента её жизнь окончательно изменится. Свою историю девочка рассказала в блоге фонда «Настенька», который в этом году празднует своё 20-летие.
«Мое лето закончилось» — эта мысль крутилась в голове, я не понимала, что происходит. Почему мы едем в больницу? Я словно застыла. Бабушка быстро собирала мои вещи. Потом приехала мама, врачи. Все что-то говорили, суетились. А для меня время остановилось. Это было в прошлом году — 29 июня. Диагноз — хроническая болезнь почек.
Проблему выявили случайно: я стала хуже слышать, врачи не могли понять, в чем причина, отправили на полное обследование. В крови обнаружили повышенный уровень креатинина — это симптом острой почечной недостаточности. Но чувствовала я себя отлично! Окончила 9-й класс, сдала экзамены, в школьном лагере отработала вожатой. У меня все было хорошо. Я не могла поверить в то, что серьезно больна.

В больнице меня подключили к аппарату искусственной почки. Эта процедура называется гемодиализ — длится 3-4 часа. Кровь из вены откачивается в специальный аппарат, там очищается от токсинов, удаляется лишняя жидкость. Гемодиализ мне делали 3 раза в неделю. Чтобы каждый раз не ставить катетер, сделали операцию и установили центральный венозный катетер — это такая пластиковая трубка которая вживляется под кожу.
Мне пришлось привыкать к новой жизни, процедурам, ограничениям. Во время гемодиализа у меня часто падало давление, гемоглобин. Я даже не могла идти, везли на каталке. У меня болела голова, я чувствовала себя разбитой. Было ощущение, что превращаешься в какую-то «тряпочку». У кого-то наоборот давление повышается. А еще, если во время процедуры откачали больше жидкости, чем надо, начинаются судороги.

Но я не отчаивалась. Смогла взять себя в руки, не отгородилась от внешнего мира. Лучшее решение в такой ситуации — быть открытым, принять помощь и поддержку. Так намного легче. Я выполняла все предписания врачей, соблюдала диету (не есть соленое, острое, меньше пить) и примерно через полгода меня стали на выходные отпускать домой. Как раз наступала весна, родители возили меня на машине по нашим любимым местам. Мы живем на Алтае, у нас здесь очень красиво.

Потом начались осложнения с центральным венозным катетером, образовались тромбы и мне запретили вставать. Три месяца постельного режима — это очень тяжело. Еще и язва желудка появилась. Мне пришлось питаться только протертой пищей, детскими овощными пюре. Я с трудом заставляла себя это есть. Но благодаря такой диете с язвой удалось справиться.
В больнице я провела 11 месяцев. Каждый день ко мне приходили бабушка или мама, приносили еду. Мы много разговаривали. Папа, когда возвращался с вахты, первым делом летел ко мне в больницу и только потом уже домой. Вся моя семья, даже самые дальние родственники меня поддерживают. Учителя, одноклассники, друзья тоже помогают — мы все время на связи.
В конце мая я вместе с мамой приехала в Москву для трансплантации почки. Благодаря фонду «Настенька» мы живем не в больнице, а в квартире. Сейчас мне делают перитонеальный диализ — все необходимое есть в квартире: когда я ложусь спать, мама просто включает специальное оборудование. Мне так легче, чем при гемодиализе, но эту процедуру надо выполнять каждый день. Чувствую я себя сейчас гораздо лучше.
Я люблю рисовать и лепить. Когда я занимаюсь творчеством, время пролетает незаметно. Конечно, регулярно сдаю анализы, прохожу обследования в больнице.

Я терпеливо отношусь ко всем процедурам, выполняю все, что говорят врачи. Моя главная цель — вернуться к прежней жизни. В этом мне помогает мама: не только поддерживает меня и обеспечивает уход. Мама приняла решение отдать мне свою почку для пересадки. Донора можно ждать месяцы или даже годы — как повезет! Я очень ей благодарна. Первый раз мама подарила мне жизнь, когда родила. А сейчас дарит ее второй раз — жертвуя своим здоровьем. Конечно, я безумно за неё переживаю: как она перенесёт операцию? Как изменится её жизнь после трансплантации? Это же ограничения в питании, снижение физической нагрузки, постоянный контроль работы единственной почки.
Мама говорит: «У меня совсем нет страха. Лишь бы была совместимость и моя почка подошла. Я буду счастлива, если смогу помочь». Сейчас она проходит все необходимые обследования. Врачи предупреждают, что не всегда при трансплантации почка приживается и могут возникнуть осложнения. А еще донорская почка может проработать 20 лет, а может всего год. Нет никаких гарантий. Зависит от организма и от того, как в дальнейшем будешь выполнять все предписания врачей. Но это единственный шанс вернуться к полноценной жизни. Стоит рискнуть и болезнь отступит, хотя бы на какое-то время.

После операции надо будет всю жизнь принимать лекарства, подавляющие иммунитет. А это значит — постоянно заботиться о себе, ведь любая простуда может вызвать осложнения. Придется отказаться от разных вкусностей: чипсов, фастфуда, сладостей. И еще вовремя надо будет проходить обследования и пить таблетки. Лекарства должны быть всегда в наличии, нельзя пропускать прием. Мы с мамой очень ждем операции. Хочется поскорее вернуться к родным, домой в Барнаул, и снова жить почти как раньше.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







