Подсластители, которые часто используют в йогуртах и газировке, ускоряют старение мозга — исследование
Подсластители, содержащиеся в йогуртах, газированных напитках и многих «диетических» продуктах, могут оказывать долговременный вред на работу мозга и ускорять когнитивное старение. К такому выводу пришли исследователи из Университета Сан-Паулу (Бразилия), сообщает The Guardian.
Ученые установили, что у людей, которые потребляли наибольшее количество низко- и некалорийных подсластителей, таких как аспартам, сахарин, ацесульфам К, эритритол, сорбит и ксилит, когнитивные способности снижались на 62% быстрее по сравнению с теми, кто употреблял их меньше. Этот эффект эквивалентен ускорению естественного старения мозга примерно на 1,6 года.
В исследовании приняли участие 12 772 госслужащих из Бразилии со средним возрастом 52 года. В течение восьми лет они заполняли подробные анкеты о своем рационе, а затем проходили тесты на память, беглость речи и другие когнитивные функции. Анализ показал, что регулярное употребление искусственных подсластителей связано с ускоренным ухудшением памяти, речевых навыков и общей умственной деятельности. При этом такой эффект был выявлен только у людей моложе 60 лет, что, по словам авторов, особенно важно учитывать для профилактики у лиц среднего возраста.
Ученые отмечают, что подсластители традиционно воспринимаются как более «здоровая» альтернатива сахару, однако результаты исследования ставят под сомнение их долгосрочную безопасность. Авторы рекомендуют потребителям отдавать предпочтение натуральным вариантам — например, таготозе, меду или кленовому сиропу и сиропу из агавы.
В то же время представители пищевой индустрии оспаривают выводы работы. Гэвин Паррингтон, генеральный директор Британской ассоциации производителей безалкогольных напитков, подчеркнул, что исследование не доказывает причинно-следственную связь и что все ведущие органы здравоохранения мира признают подсластители безопасными. Международная ассоциация подсластителей также заявила, что речь идет об обсервационном исследовании, которое фиксирует лишь статистическую корреляцию, но не прямое влияние.
Тем не менее, результаты добавляют новый аргумент в продолжающуюся дискуссию о том, что стремление снизить потребление сахара с помощью искусственных заменителей может иметь неожиданные риски для здоровья мозга.
Gorodenkoff / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







