Директор организовал в школе хор и требует от всех учителей ходить на занятия в 7:30 утра! Можно ли отказаться?
Отвечает эксперт Обрсоюза Владимир Шулов

Вопрос. Директор, исполняя указания управления образования, организовал в школе хор педагогов со стопроцентным участием. И требует посещения занятий хора, а если не придешь, то документального обоснования отсутствия. При этом занятие хором называется педсоветом и назначается на 7:30 утра! Что можно с этим сделать?
Ответ. Эксперт Обрсоюза Владимир Шулов:
В каждой образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относится, в частности, педагогический совет (в образовательной организации высшего образования — ученый совет).
При этом общепринятыми целями педагогических советов являются:
- Развитие и совершенствование учебно-воспитательного процесса.
- Повышение профессионального мастерства и роста педагогов.
- Совершенствование мониторинга качества образования как средства достижения планируемых результатов образовательной программы.
- Выявление проблем, стоящих перед коллективом образовательного учреждения.
- Расширение информационного поля педагогических работников в области новых образовательных технологий и их использования в образовательном процессе.
- Объединение усилий педагогического коллектива для повышения уровня учебно-воспитательной работы.
- Демократизация системы управления школой.
- Контроль за санитарно-гигиеническим режимом школы, состоянием здоровья учащихся и другими вопросами жизни и деятельности школы.
То есть педагогический совет может решать глобальные и важные задачи образовательного учреждения.
Создание же хора педагогов и участие в нем не является педагогическим советом по своей сути, а относится к самодеятельности, участие в которой является свободным.
Требование приходить на репетиции хора в 7:30 утра может быть расценено как принудительный труд. А он, согласно 4-й статье ТК РФ, запрещен. Под принудительным трудом может пониматься также требование работодателя о выполнении работы, не предусмотренной трудовой функцией работника, т. е. условиями его трудового договора, занимаемой должности и должностной инструкции.
Таким образом, принуждение к работе, не предусмотренной трудовым договором и должностной инструкцией, запрещается. За нарушение трудового законодательства для работодателя предусмотрена административная ответственность.
Учителя при нарушении трудовых прав могут обратиться в прокуратуру или в Федеральную службу по труду как письменно, так и используя эти электронные ресурсы:
Обложка: © Everett Collection / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов










