Что такое «рейджбейт» — слово года — 2025 по версии Оксфордского словаря

Рейджбейт — это публикации и посты, которые провоцируют гнев и споры. Впервые о рейджбейте как о новой технологии привлечения аудитории заговорили в начале 20-х, а в 2025 году Оксфордский словарь признал «рейджбейт» словом года.
С английского «рейджбейт» переводится как «приманка для гнева». Оксфордский словарь дает этому слову такое определение: «Контент, целенаправленно созданный для того, чтобы вызывать гнев и ярость, будучи неприятным, провокационным или оскорбительным для аудитории».
Составители словаря отмечают, что «рейджбейт» — не троллинг ради троллинга, а новая технология онлайн-провокаций, которую медиа используют, чтобы повысить трафик и вовлеченность аудитории. Сейчас рейджбейт крайне популярен — и как пиар-ход, и как тема для обсуждения. Об этом свидетельствует статистика: в 2025 году слово «рейджбейт» использовали в Сети в три раза чаще, чем в 2024-м.
Давайте разберемся, почему «рейджбейт» пишется именно слитно — несмотря на то, что в англоязычных медиа термин пишут в два слова: rage bait.
Дело в том, что в русском языке слова «рейдж» и «бейт» ничего по отдельности не значат. Доступный смысл они несут только вместе, так что и писать их нужно слитно. Или, как вариант, через дефис: рейдж-бейт. Впрочем, дефисное написание вряд ли приживется. Вспомним похожее слово «кликбейт», которое первое время тоже писали помимо того, что слитно, еще иногда и через дефис. Сейчас оно пишется только слитно — потому что такой вариант элементарно удобнее.
Обложка: © Микеланджело Буонарроти / Public domain; Yeti studio / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







