Что значит «пупупу» — возможное слово года по версии портала «Грамота.ру»

Пупупу… Как бы вам объяснить…
Слово-мем «пупупу» используют, когда испытывают крайнюю степень озадаченности, потерянность и встречают трудности, которые сложно решить спонтанно. Эти трудности требуют взять паузу, сформулировать план и лишь затем действовать.
Откуда взялось это слово? Уставший и озадаченный человек надувает щеки и расслабляет губы, давая воздуху выйти. На выходе получается что-то наподобие «пу». Вы молодцы, если сейчас это воспроизвели.
Само по себе это не имеет смысла — это просто звук, который мы издаем под влиянием эмоций и обстоятельств. В лингвистике такие звуки называются нелексическими вокализациями. Другой их пример — цыканье, которое мы непроизвольно выдаем, когда нас что-то раздражает.
Но вот когда «пу» множится, получается звукоподражательное междометие «пу-пу-пу». Оно еще не имеет смысла, но уже — как и все междометия — имеет смысловой оттенок. Тут мы не даем волю эмоциям, а имитируем их выражение. Причем прилагая меньшие мимические усилия — уже не надуваем щеки, а просто повторяем «пу-пу-пу». Так же, например, происходит с цоканьем, которое при меньшем напряжении и желании не сбросить стресс, а показать негодование (или несогласие) мы превращаем в «ц-ц-ц».
Именно поэтому «пу-пу-пу» почти всегда предваряет, а не подытоживает мысль. Для слов и звуков, которые мы используем в таких целях, в лингвистике тоже есть термин — хезитация (от англ. hesitate — «сомневаться»).
В список претендентов на звание слова 2025 года конструкция «пу-пу-пу» попала в искаженном виде — без дефисов, как «пупупу».
«Пупупу» — уже не междометие, а мем. С точки зрения механики языка — подражание подражанию. Правописание изменилось потому, что дефисы (которые, вообще-то, должны тут быть) систематически игнорируют, когда употребляют «пупупу» в соцсетях.
Обложка: © 23frogger / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







