Тяжело ли быть молодым?

Тяжело ли быть молодым?

Почему не стоит перегружать молодых учителей
Время чтения: 1 мин

Тяжело ли быть молодым?

Почему не стоит перегружать молодых учителей
Время чтения: 1 мин

Мне уже никогда не стать молодым специалистом и отчего-то никаких ностальгических чувств по поводу своих первых шагов в ранге учителя, я не испытываю. Ну вот совсем никаких — кажется даже, что мозг запрятал воспоминания о начале карьеры в совсем уж глубокую глубину и расставил ловушки на подходе.

Нет, в своей первой школе я был на хорошем счету у администрации, родители претензий не выражали, но начитавшись историй о том, как люди только-только приступили к преподаванию, уже готовы бросить всё и идти хоть в супермаркет на должность менеджера по тележкам, невольно начинаешь задумываться — да это же почти про моё прошлое!

Конечно, шок из-за разницы между мечтами о работе и самой работой, случается не у всех, но общая причина лично мне более-менее понятна. Пришёл молодой специалист из университета где тебе ни кризисной психологии, ни тренингов по одновременному составлению нескольких рабочих программ, ни курсов выживания… А ему и обрадовались по принципу: ой, у нас тут много-много учителей уволилось, отдаём тебе всё, что можно и крутись, как хочешь. Зато опыт заработаешь!

Вот так вчерашние студенты получают по 6 уроков в день и два классных руководства, чтобы спотыкаясь и плутая в потёмках, получить опыт. Или, что я вижу чаще всего, досрочно эмоционально подгореть, плюнуть на всё и бежать от образования, не оглядываясь.

Пока в ряде школ к молодым учителям будут относиться, как к ресурсу для затыкания мыслимых и немыслимых дыр в штатном расписании и нагрузке, мы долго ещё будем читать на тематических форумах посты про то, как всё достало и как бы уволиться без лишних потерь.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(2)
Подписаться
Комментарии(2)
Моя коллега недавно с гордостью рассказывала: «Вот я в твоём возрасте работала на 2 ставки + практику по ботанике вела, а это 40 часов! И ничего, живая!» — это по поводу того, что у меня этих часов 15 и я тщательно избегаю дополнительной нагрузки. Я смотрела на неё как на мазохиста (хотя мне кажется, она и есть мазохист, потому что приходит на работу даже с температурой 38). Тоже в первые года работы чувствовала, что во мне видят свежую кровь и с радостью готовы передать всё, что плохо лежит — от классного руководства до кружка по безопасности дорожного движения. На пятый год научилась говорить: «Нет», на седьмой — работать неполную ставку)
Я говорить «Нет» научился на второй год, даже дверьми хлопать; -) Что же касается мазохизма — да, есть такое у некоторых кое-где у нас порой. Сам не понимаю, что ими движет.