Наша задача какая - вдолбить образовательную программу или сделать так, чтобы программа не мешала жизни, а стала её частью? Что мы хотим видеть, стремление прийти на урок и узнать новое, или стремление забить, свернуться калачиком и высидеть пятиминутку криков?

Чем удивительнее то, что слышишь, тем сильнее исследовательский зуд. Поэтому я стараюсь по максимуму отработать первые лекции, чтобы физика не зацикливалась на скучных путешествиях тел из одних несуществующих пунктов в другие. Чтобы те, кто только открывает для себя науку, поняли весь масштаб и поразительную глубину, которая скрывается за сухими фразами и странными терминами.