«Да, я иду на выборы президента!»: как директора московских школ зовут всех на выборы
Триколор на аватаре, агитационные ролики и флешмоб с объяснением

Директора и педагоги многих московских школ поддержали в соцсетях флешмоб #яидунавыборы и подробно рассказали в своих постах, почему идут на выборы — и всем советуют.
Для убедительности директора и педагоги добавили к фотографиям в профиле ленточку-триколор, чтобы точно было понятно. А в каждом посте помимо хештега #яидунавыборы ставили ещё #Учительмосквызавыборы, #ВыборыПрезидентаРФ, #яучительяголосую, #мойголос, #моеправо. Почитайте (пунктуация и орфография авторов сохранена)
Татьяна Мансурова, директор школы № 1692 (оригинальный пост):

#яидунавыборы
— потому что это почётное право гражданина России делать выбор того, кто будет представлять страну на международном уровне и принимать важные решения внутри страны;
— потому что #своимпримером я формирую активную гражданскую позицию своих детей;
— потому что я #московскийучитель, а одной из задач учителя является патриотическое воспитание школьников;
— потому что мне #невсёравно, что будет с моей страной (я подчёркиваю МОЕЙ страной);
— потому что в моей семье никогда не стоял вопрос «А нужно ли ходить на выборы?», а ходили всегда все вместе большой семьёй, а потом ещё долго под чай обсуждали кто какой сделал выбор и да, наши политические взгляды внутри семьи разные; -)
Ирина Жданова, директор школы № 1560 «Лидер» (оригинальный пост)

Много ли мы поступков совершаем в жизни, выбирая СВОЙ путь? Выбор, точнее умение выбирать, пожалуй, одно из важнейших умений наряду с умением читать, писать, считать, которые должны быть сформированы в школе. Мы можем научить тому, что умеем сами, а умеем ли мы выбирать? Считаем ли мы своей гражданской обязанностью выбор СВОЕГО будущего? Да! Я пойду на выборы Президента. Хочу САМА ВЫБИРАТЬ своё будущее. Выбор — это смелость, правильный выбор — это знания! #ВыборыПрезидентаРФ #Выборы2018 #Школа1569Лидер #ЛидерВыбирает #УчительМосквыЗаВыборы
Дмитрий Модель, директор школы № 2101 (оригинальный пост):

#яидунавыборы», — сегодня такой хэштег я часто встречаю в социальных сетях у своих коллег-учителей, руководителей образовательных организаций, представителей общественных объединений и моих студентов, для многих из которых эти выборы станут первыми.Волеизъявление — это с не только наше право, но и ответственность. Взять ее или не взять на себя каждый решает сам. Как решает порой, стоит ли помочь ближнему, оказавшемуся в трудной ситуации или пройти мимо, встать на чью-то защиту или промолчать, поставить для себя высокую планку в делах и целях или так и не решиться на первый шаг.Я иду на выборы. Иду потому, что не отделяю, а разделяю свою ответственность за будущее с государством, в котором я родился, в котором родились мои дети и в котором, я, как гражданин, как преподаватель и как директор #школа2101, вижу потенциал для развития, верю в наше подрастающее поколение и чувствую радость и гордость, что наполняет сердце, дает уверенность и силы. #МАРОО#МРСД26#учительмосквызавыборы
Ирина Ульянова, директор школы № 1423 (оригинальный пост)

Флешмоб #учительяголосую который начали педагоги #Школа1432 набирает обороты. Учителя открыто выражают свою гражданскую и педагогическую позицию об участии в выборах Президента России #18марта Присоединяюсь к ним и гордо заявляю: Я ДИРЕКТОР МОСКОВСКОЙ ШКОЛЫ, И Я ПОЙДУ НА ВЫБОРЫ!
Дмитрий Шестаков, директор школы № 2088 (оригинальный пост):

Почему так важно идти на выборы и принимать в них активное участие? Во-первых, каждый гражданин-налогоплательщик с помощью выборов как избиратель воздействует на то, как будет происходить распределение бюджета страны на длительный период. Ведь от этого зависит многое в жизненно важных для каждого человека сферах! Образование, медицина, культура, ипотечные программы, социальная защита граждан… прямо связаны с приоритетами налогово-бюджетной политики государства. Во-вторых, выборы — это важнейший инструмент демократии, который каждый гражданин должен использовать в интересах себя, своей семьи, своей родины. И обладая правом решать, кому доверить свой голос, мы наделены возможностью влиять на развитие системы государственной власти так, как мы себе представляем наиболее оптимально. При неучастии в выборах — гражданин по сути расстаётся с демократическим инструментом и за него его судьбу решают уже другие люди, возможно имеющие прямо противоположную и не совсем лучшую для него жизненную позицию. Поэтому я иду на выборы! Я осознанно использую своё право самостоятельно и не отдам его в руки велению непредсказуемых обстоятельств. #учительмосквызавыборы #выборы2018 #выборыпрезидента2018
Илья Новокрещенов, директор школы «Покровский квартал» (оригинальный пост):

До выборов Президента России осталось меньше месяца. И вот что интересно, просторы соцсетей прямо всколыхнула волна обсуждений: надо на них идти, имея ввиду, что есть абсолютный фаворит предвыборной гонки, или стоит отсидеться в сторонке. Честно говоря, для меня сама постановка вопроса выглядит довольно странной. Я всегда стараюсь придерживаться активной позиции, для меня нет вопроса: идти или нет. Потому что я не готов, чтобы кто-то что-то за меня решал. И дело даже не в сомнениях в результате. И не в неадекватной уверенности, что именно мой голос может оказать решающее влияние на результат голосования. Дело в заявлении своей позиции и оказании поддержки тому курсу, которым не просто мне бы хотелось, чтобы мы шли, а в реализацию которого мне хотелось бы и самому вкладываться: своими умениями, своим временем, своими силами.
Анна Вахнеева, директор школы № 1517 (оригинальный пост):

Я выросла в семье учителей. Всегда знала когда можно попросить 50 копеек у родителей на кино и на мороженое. Мы жили весьма экономно. А это «прекрасное» слово-достать… Помните, как в «Служебном романе»: — Вы где гуся брали? — А, там его уже нет! Надо было брать, доставать, договариваться, очередь занимать — желательно в двух магазинах сразу. Помню, как мама говорила: учителя чувствовали себя признанными и оценёнными только при Черненко. Сейчас я могу сказать: учитель в Москве чувствует себя признанным и достойно зарабатывает. Не хочу возвращаться в 80-е и особенно в 90-е. И кто поспорит со мной, что сегодня при средней заработной плате педагогов по Москве выше 70000₽ учитель не чувствует себя уверенно, а свою семью защищенной? Да и гуся не надо разыскивать…
Я люблю работать и зарабатывать, я люблю своих учеников и их большие и очень большие победы, я люблю свою семью и хочу быть уверенной в завтрашнем дне, и в послезавтрашнем и в после. после…после…
Ирина Анурова, директор школы № 1252 имени Сервантеса (оригинальный пост):

Друзья! Закон об Образовании напрямую обязывает нас, педагогов, формировать у обучающихся гражданскую позицию. И я считаю, что мы и наши педагогические коллективы, каждый сотрудник школы, родители, должны не только прийти на выборы Президента Российской Федерации сами, но и своим личным примером воспитывать гражданскую ответственность у подрастающего поколения, сделать так, чтобы как можно больше людей приняли участие в голосовании. Присоединяйтесь! #яидунавыборы #учительмосквызавыборы #МРСД33 #директоршколы1252имениСервантеса #депутатрайонаСокол
Ирина Акулова, директор школы № 2033 (оригинальный пост):

Почему Я ПОЙДУ на выборы Президента 18 марта 2018 года? Потому что я НЕ ХОЧУ попасть в ту часть жителей России, которые по статистике выборов не участвуют в голосовании.Я вообще НЕ ХОЧУ, чтобы в нашей стране были те, кому НЕТ дела до будущего наших детей, кому наплевать на санкции, вводимые против России, кто НЕ гордится победой наших спортсменов на Олимпиаде! Я ХОЧУ, чтобы все люди в мире с УВАЖЕНИЕМ относились к нашему государству, понимали, что у КАЖДОГО из нас есть своя ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ, а ВМЕСТЕ мы представляем СИЛУ, с которой придется считаться. ВСЕ мои родные, коллеги, знакомые — активные, творческие, современные люди! И ВСЕ мы РАЗНЫЕ! Но ВСЕХ нас ОБЪЕДИНЯЕТ одно — мы хотим быть сопричастным
Некоторые учителя помимо постов, решили ещё и записать видео. Директор школы № 1378 Дмитрий Модель опубликовал ролик, в котором детям на уроке в школе рассказывают про «один из самых важных выборов в жизни».
Директор школы «Покровский квартал» Илья Новокрещенов снял ролик о «неголосующих на выборах» (дети, инопланетяне, животные, бомжи и диванные эксперты).
Иллюстрации: Shutterstock (Nick_korolev, Silmairel)
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения


























