«Помни! Учитель не может быть прав». Какими педагоги видят родителей в чате
А в вашем чате с учителем хоть раз кто-то писал: «У меня два высших образования, я категорически не согласен с тем, как Анна Львовна учит наших детей английскому»? Если узнали, то теперь можно взглянуть на чаты с родителями глазами педагога вместе с нашим блогером Дашей Минской. Можно даже поспорить.
Окончив школу в 2012 году, я поступила на филфак в надежде выучиться на хорошего учителя русского языка и литературы. Мечта сбылась: в 2016 году, после окончания вуза, я устроилась работать в одну из престижных школ Москвы. И первое, что меня удивило и даже шокировало, — это то, как изменились родители. Об этом мне бы и хотелось написать.
Первое и самое, пожалуй, главное отличие современных родителей от тех, что выпускали учеников лет 5–10 назад, — это активность
Активность во всём: в организации экскурсий, в вовлечении в учебный процесс и даже в проведении уроков. Да, в каждом классе найдётся два-три родителя, которым настолько не наплевать на своего ребёнка, что они считают нужным (и даже должным) указать учителю на то, как ему вести уроки.
Мессенджеры — незаменимые помощники родителей в том, чтобы не только узнать важную информацию о каких-либо изменениях в расписании, например, но и обсудить учителя, его методику преподавания, а то и вообще его характер. Родители наставляют своих детей записывать уроки (на диктофон или на камеру), чтобы потом выяснить, где же у учителя недочёты и с чем можно поспорить.
Второе отличие: родители придумали себе отличное хобби — писать жалобы на школу
На директора, учителей, на тарелку супа в столовой, в конце концов, и направлять свои письма сразу в департамент.
Чего уж там, я удивляюсь, как они ещё до президента не дошли с жалобами на то, что булки для детей на завтрак не такие яркие и румяные, как им бы того хотелось. И вот сейчас у любого классного руководителя нашей школы первой в списке задач стоит не задача организовать учебную жизнь класса, а задача сбавлять обороты таких вот ничем не довольных родителей.
Третье отличие — это отношение к учителю. Думаете, родители учат своих детей, что учитель всегда прав?
Нет, ни в коем случае. Прав ученик, даже если он сорвал урок и ничего не написал в тетради. Если ученик отвлёкся или отвлёк соседа по парте, то виноват, конечно же, учитель. Ведь это он вовремя не обратил внимание на то, что Вася (Петя, Коля) заскучал и потерял интерес к теме урока. Если ученик получил двойку за диктант, то виноват кто? Ученик? Нет, совсем нет! Виноват опять учитель, потому что он специально объяснил тему так, чтобы весь класс понял её, а Вася (Петя, Коля) не понял ничегошеньки.
Учитель — это прислуга, которая обязана обучить каждого ребёнка, даже самого необучаемого. Пожалуй, это всё, что бросилось мне в глаза за полгода работы в школе. Уважаемые родители, узнали себя в написанном выше?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock / VECTOR FUN
СОВЕТЫ
Кто прав — учитель или ученик? Что делать, чтобы школьный конфликт не привёл к серьёзным последствиям
ПСИХОЛОГИЯ
9 самых плохих советов по воспитанию детей. Если хотите испортить ребёнка — следуйте им всем
ИНТЕРВЬЮ
«Любить детей не входит в мои профессиональные обязанности». Почему в школьных конфликтах родитель всегда должен стоять за ребёнка
К учителю приходит учиться ученик. Если пойти глубже, то ученик просит учителя поделиться с ним знанием.
Учитель не прислуга и не начальник. Он не прислуживает и не дает указания, обязательные к выполнению. Он дает знание и оценивает уровень усвоения учеником этого знания. Все! Учитель не обязывает вашего ребенка учиться на пятерки, он лишь констатирует факт, того, насколько ученик усвоил программу.