Могут ли ребёнка не пустить в детский сад в августе, если в сентябре он идёт в школу
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Последнее лето перед походом в первый класс многие дети проводят в детском саду. Может ли сад отказать в услуге, ссылаясь на то, что ребёнок теперь школьник? Разбираемся вместе с Департаментом образования и науки города Москвы.
Вопрос. Сын 1 сентября идет в школу. В детском саду (сад не относится к школе, в которую мы идём) сказали, что в 20-х числах августа нужно будет отчислиться, чтобы нас успели зачислить в школу. И в сад, соответственно, ходить будет нельзя. Это законно? А как быть родителям, которые не могут взять отпуск на это время?
Ответ. Ребёнок вправе посещать дошкольную группу до окончания учебного года, то есть до 31 августа включительно. Учебный год начинается 1 сентября, и договор со школой — как с новым образовательным учреждением в жизни ребёнка — будет заключаться именно с этой даты.
Взаимоотношения родителей ребенка (законных представителей) и образовательной организации, в которой реализуются программы дошкольного образования, регулируются договором. И договор, как правило, заключается с 1 сентября того года, когда ребёнок пошел в детский сад, и до 31 августа того года, когда ребёнок достигает 7 лет.
Для решения вопроса родители (законные представители) всегда могут обратиться к руководителю образовательной организации, которую посещает ребёнок. Контакты размещены на официальном сайте организации.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
у нас в саду договор был до 31 мая. а с 1 июня воспитателей всех выпускных групп в отпуск принудительно отправили.
детский сад ооочень благородно (по словам самого дет.сада) постцпил и позволил пролонгировать договор распределив желающих остаться в другие группы. таким образом моя 6,5 дочка попала в группу к… 2летним детям из яселек! хорошо, что с ней еще 4 также «выпскника» оказалось, но всё-равно распорядок дня, питание и отношение воспитателей не соответствовали возрасту. это было настоящее мучение, которое продлилось 2 недели. а потом сад закрыли на ремонт и нам предложили распределение в другие сады по-принципу — выпускники будут отправлены в сады максимально удалённые от нашего.
в итоге, с середины июня ребёнок дома. повезло, что у меня удалённая работа, но она не позволяет заниматься с дочкой днём. выручил IT лагерь на 2 недели и вот ещё 1,5 месяца в переди… преимущественно дома с телефоном, компьютером, мультфильмами… (((
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
