Я воспитатель, у меня в группе 4 хулигана, которые всех обижают. У одного, кажется, ОВЗ. Что мне делать?
Я воспитатель, у меня в группе 4 хулигана, которые всех обижают. У одного, кажется, ОВЗ. Что мне делать?

Я воспитатель, у меня в группе 4 хулигана, которые всех обижают. У одного, кажется, ОВЗ. Что мне делать?

Отвечает психолог Ульяна Голдырева

Узнай у «Мела»

25.02.2026

Вопрос. Я воспитатель в средней группе детского сада. У меня в группе 4 хулигана. Они дерутся между собой и обижают других детей. У одного из них явные отклонения в психике. Он кричит, бегает сам по себе, на занятиях встает и убегает, раскидывает все игрушки и пособия. Не знаю, как с этим со всем быть.

Ответ. Клинический психолог Ульяна Голдырева:

Важно понимать, что в возрасте 4–5 лет дети чаще всего не могут контролировать свое поведение. И описанные вами проявления не являются показателем того, что ребенок «плохой», скорее показывают, что ребенку трудно. Так что важно не навешивать на детей ярлыки, а увидеть за таким поведением сложности, с которыми они могут сталкиваться — как в саду, так и за его пределами.

Нередко подобное поведение бывает следствием проблем в семье. И драки в этом случае — способ «выпустить пар» и справиться с напряжением.

Работая с группой, можно читать сказки и смотреть мультики о том, что драки и агрессия — это недопустимо. Важно транслировать детям мысль: «В нашей группе драться нельзя!» Показывать, что споры можно решать не только кулаками.

Что делать, если ситуация не меняется

В детском саду с группой работают не только воспитатели, но и помогающие специалисты: психолог, дефектолог, логопед, а также администрация детского сада. И если педагогические методы не помогают воспитателю наладить атмосферу в группе, нужно обратиться за помощью к администрации и поставить в известность родителей детей с трудным поведением.

Администрация сада может в таком случае подключить психолога и дефектолога для коррекции поведения и атмосферы в группе, а также для первичной диагностики «трудного» воспитанника. С результатами диагностики также важно ознакомить родителей, чтобы вместе составить план коррекции нежелательного поведения.

Детей с нарушениями развития для подтверждения наличия или отсутствия какого-либо диагноза отправляют на ПМПК (психолого-медико-педагогическую комиссию). По результатам обследования ПМПК дает рекомендации родителям, в том числе по смене образовательного маршрута, если в этом есть необходимость.

Обложка: коллаж «Мела». Фото: © maya8900 / Shutterstock / Fotodom

banner
Комментариев пока нет
Рецепт хита соцсетей: леопардовые блины