Сыну 4 года, он обзывает меня коровой и какашкой. Что с ним делать?
Отвечает психолог Алёна Легостаева

Вопрос. Сын четырех лет обзывает меня коровой. Я ему объяснила, что мне обидно. Когда выходили из бассейна, шлепал меня по попе и на мои слова, что мне не нравится, никак не реагировал. Раньше обзывал какашкой, я старалась никак не отвечать, а он обзывал всё чаще. В итоге терпение мое иссякло — дала ему по попе. А если матом ругать начнет — тоже не реагировать? Муж говорит, пусть сын вырастет хорошим человеком, ругающимся матом, чем культурной мразью. Не привыкла, чтобы меня обзывали, и сыну позволять не собираюсь, но как решить этот вопрос без затрещин, фантазии не хватает.
Ответ. Психолог, эксперт Центра лечебной педагогики «Особое детство» Алёна Легостаева:
Не волнуйтесь, ваш ребенок не вырастет «культурной мразью», как переживает муж, если в 4 года обзывается. Детям 4–5 лет обзывательства очень интересны, потому что это вызывает много эмоций у взрослых. А в этом возрасте они очень интересуются эмоциями — отрицательными и положительными. Отрицательными больше. И чем ярче взрослый реагирует, тем лучше. Если он злится и ругается — тоже отлично, потому что знак эмоции (положительная она или отрицательная) не важен, просто хочется пережить сильную эмоцию. Или посмеяться, или испугаться.
Особенно любимая тема дошкольников — туалетная. Какашки, попа, половые органы — лучшие шутки на свете
Просто произносишь одно слово — все смеются (или ругаются, или смущаются). Это скоро пройдет, не переживайте.
Если хотите установить границы, скажите, что это туалетные слова и произносить их можно в туалете. Зашел, закрыл дверь и говори «какашка» сколько хочешь.
Помогает играть в обзывалки, это очень расслабляет и взрослых, и ребенка. Это когда вы по очереди называете друг друга смешными словами. Редиска, свинофуфик, хрюн — используйте готовые или придумывайте. Дети обычно начинают смеяться в этой игре от любого слова, даже такого, которое мы обидным не считаем.
Когда ребенок говорит, что вы корова, поверьте, он не имеет в виду, что вы некрасивая или толстая. Он просто слышал, что кто-то так сказал, а потом вы ярко отреагировали, и он запомнил. Назовите его в ответ хомячком или енотом.
Если ребенок делает что-то неприятное для вас физически (шлепает, например), то важно ему про это сказать. Вы правильно сделали, что ушли из ситуации (из бассейна), но нужно четко сказать причину: «Мне больно и неприятно, я не хочу, чтобы ты меня шлепал, я отойду». Достаточно отойти на безопасную дистанцию, но не уходить совсем далеко от ребенка, чтобы он не считал, что сделал что-то непоправимое и мама разрывает с ним отношения. Скажите: «Шлепать можно по воде или по игрушкам, но не по живым людям, им больно, мне больно». Занудно повторяйте это и уходите на небольшое расстояние.
Физические наказания использовать не стоит. Это точно не поможет ребенку вырасти «хорошим человеком», а вот ваши поддержка и спокойствие, напротив, помогут.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © Khosro / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







