Американский студент придумал бота, который осуждает людей за расизм в твиттере
Студенту удалось снизить количество расистских высказываний
Студент из Университета Нью-Йорка Кевин Мангер запрограммировал несколько ботов находить и комментировать расистские записи в твиттере. Аккаунты ботов принадлежали разным людям: белому или чёрному мужчине с большим или маленьким количеством подписчиков. Студент выяснил, что упрёки в расизме от белого мужчины с популярным аккаунтом сильнее всего влияют на поведение пользователей. Исследование Кевина Мангера опубликовано в журнале Political Behaviour, сообщает Apparat.
Мангер проанализировал больше 200 твиттер-аккаунтов, которые принадлежали белым мужчинам, часто позволявшие себе расистские и сексистские высказывания. Боты — фейковые аккаунты с аватаром в виде лица чёрного и белого мужчины, отличающихся только цветом кожи, — автоматически отвечали на твиты этих аккаунтов, содержащие слово «nigger». «Эй, чувак, помни, что есть реальные люди, которые страдают, когда ты их оскорбляешь такими словами», — писали боты. У некоторых из них было от 0 до 10 подписчиков, у других — от 500 до 5000.

С помощью фейкового аккаунта белого мужчины с 500 подписчиками удалось на 27% уменьшить количество расистских твитов. Эффект не был мгновенным и краткосрочным: число твитов сокращалось постепенно, и это продолжалось как минимум в течение месяца. «Упрекающие» комментарии остальных ботов оказались значительно менее эффективными.
«Вот почему члены общества с высоким статусом несут большую долю ответственности за выступления против расизма, — говорит Бетси Леви Палак, психолог из Принстонского университета. — Люди с высоким статусом влияют на нормы, и с этим влиянием приходит ответственность. Если кто-то говорит „я не образец для подражания“ — это их желание, а не факт».
В 2014 году 14-летний программист создал приложение, посвященное борьбе с кибербуллингом, под названием Rethink. Приложение определяло, когда пользователи писали «ранящие» комментарии, и спрашивало их, уверены ли они, что хотят это опубликовать. Большинство людей меняли своё мнение и отказывались от публикации обидных высказываний.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




