Трехлетняя дочь плачет, когда слышит любой шум, очень трудно ее успокоить. Как ей помочь?
Отвечает психолог Мария Макухина

Вопрос. Моей девочке 3 года. Она реагирует на громкий шум, крики детей и взрослых плачем, трудно успокоить. Иногда при отказе или замечании начинает плакать, истерит, не слышит, если мы пытаемся объяснить ей причину отказа или замечания. Принимаем ряд препаратов по назначению врача. Стала чуть спокойнее. Прикрывает ладонями уши в какой то момент, если что-то смотрит по телефону или телевизору. Что делать?
Ответ. Клинический психолог детской клиники «Фэнтези» Мария Макухина:
По описанию похоже, что девочка — высокочувствительный ребенок. Это не диагноз или расстройство — это особенность функционирования нервной системы. У таких людей порог чувствительности снижен, и те стимулы, которые для большинства людей незначительны: шум, яркий свет, эмоции других людей, тактильные ощущения (например, от собственной одежды) — могут вызывать острую реакцию. Нервная система в такие моменты «перегревается».
Что с этим делать
Соблюдать сенсорную гигиену — управлять теми раздражителями, которыми можно управлять:
- снижать яркость света, громкость музыки,
- выключать телевизор, который может быть дополнительным раздражителем,
- если идете в шумное место, брать с собой шумоподавляющие наушники.
В общем, делать то, что поможет снизить сенсорную нагрузку для ребенка.
Если девочка закрывает уши, это признак того, что она сенсорно перегрузилась. В таком возрасте экранное время должно быть минимальным, и пользоваться гаджетами нужно только под присмотром взрослых. Нервной системе ребенка трудно справляться с быстро меняющимися визуальными и звуковыми стимулами — ей нужна помощь.
То, что девочка остро реагирует на отказы и не слушает объяснений, нормально в ее возрасте. Ребенок сталкивается с фрустрацией и должен научиться ее переживать. Это состояние, когда ребенок не может реализовать свои потребности и желания.
Навыки эмоциональной регуляции у ребенка только начинают формироваться, а эмоциональный мозг в этом возрасте активно развивается: возникают разнообразные яркие эмоции, а регулировать их ребенок пока не умеет.
В этот момент бесполезно объяснять причину отказа — ребенок находится во власти рептильного мозга (подкорки), и взрослым стоит подождать, пока эмоциональная волна схлынет, и помочь успокоиться: обнять, прижать к себе, погладить.
Говорить лучше короткими понятными фразами: «Ты расстроена», «Тебе хотелось того-то», «Мне жаль, что ты так расстроена». И только когда эмоция сойдет на нет, можно обсудить то, что произошло и как в следующий раз справиться с такой ситуацией.
БАДы и другие препараты не принесут эффекта, потому что ребенок не болен. Это не расстройство — ей просто нужна помощь в организации среды, снижении стимулов, которые могут ее раздражать. И помощь в овладении навыками эмоциональной регуляции — никакими таблетками этого не добиться.
Обложка: © Yooko Studio, Net Vector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







