Российские ученые создали тест на дислексию для взрослых

Исследователи из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ разработали тест на дислекцию, который позволяет оценить эффективность занятий с логопедом и отслеживать прогресс коррекции. Об этом сообщает пресс-центр вуза.

Специалисты уже несколько лет работают над созданием инструментов, позволяющих выявлять дислексию у русскоговорящих детей и взрослых. «Данный тест уже можно использовать на практике — он подходит как для диагностики дислексии у взрослых, так и для оценки прогресса после коррекционных занятий. По тем же принципам можно разработать версии и для детей, если адаптировать параметры под их возраст», — рассказала научный сотрудник лаборатории Светлана Дорофеева.

Сначала ученые обратили внимание на то, что существующие тесты не позволяют максимально точным и достоверным образом проверять эффективность коррекции дислексии. Это происходит из-за того, что в тесты включают лишь один набор текстов, которые дислексик может частично запомнить. Тогда было решено создать комбинации текстов, которые различаются по содержанию, но не имеют значимых отличий по ключевым параметрам, в том числе по длине и частотности слов, синтаксической структуре предложений, читаемости и другим показателям. Технологию уже опробовали в формате эксперимента с участием более 100 студентов и будут развивать ее в будущем.

«Тексты мы писали вручную, без помощи нейросетей — следили за синтаксисом предложений, длиной и частотностью слов, стараясь при этом сохранить связный и осмысленный сюжет. Такая работа была бы невозможна без онлайн-инструментов наших коллег, которые позволили точно контролировать психолингвистические параметры текста», — отметила стажер-исследователь Центра языка и мозга НИУ ВШЭ Яна Кокорева.

Arthur Bargan / Shutterstock / Fotodom