Родители-зумеры больше не верят в универсальные методы воспитания и используют гибридные стили общения с детьми — исследование
Новый опрос, проведенный в США среди родителей поколения Z, показал, что у зумеров набирают популярность новые подходы к воспитанию детей. Все чаще они отказываются от каких-то цельных стратегий общения с ребенком и предпочитают гибридные методы и экспромт. Об этом сообщает New York Post.
Исследование, в котором приняли участие 2 тысячи родителей детей в от 0 до 6 лет, выявило, что все больше молодых мам и пап выбирают стили, ориентированные на разрыв межпоколенческих травматичных моделей — cycle-breaking (37%), на теорию привязанности — attachment parenting (33%), а также на акцент на реальных последствиях поступков — «cause-and-effect parenting» (31%).
При этом принципы gentle parenting («мягкое родительство»), несмотря на то, что именно это поколение впервые росло под его влиянием, используют лишь 32% опрошенных родителей, отдавая большее предпочтение разрыву травматичных семейных паттернов (41%). И, отя среди миллениалов «мягкое родительство» по-прежнему популярно (41%), зумеры чаще считают, что этот подход уместен не всегда (43%), а в ряде случаев требует сочетания с другими стилями (39%).
В целом 85% респондентов согласились, что универсального подхода к воспитанию не существует, и современные родители сочетают в среднем три разных стиля. Для зумеров ключевым ориентиром становится подготовка ребенка к жизни в реальном мире (54%), тогда как миллениалы чаще ставят во главу угла эмоциональную и ментальную поддержку ребенка (62%). Многие родители признаются, что хотели бы быть веселыми и непосредственными родителями (40%), но лишь четверть (26%) чувствуют, что им это удается. При этом лишь 7% стремятся быть строгими, но на деле каждый пятый (20%) именно так и воспринимается детьми.
Исследование также включало анализ реальных ситуаций из жизни с детьми. Так, если ребенок в магазине смахнул с полки все товары, почти половина родителей (48%) сказала бы ему помочь убирать и объяснила, почему это плохо, совмещая мягкость и совместную ответственность. Треть (32%) предпочла бы заставить ребенка убрать самостоятельно, а 31% — просто извинились бы перед персоналом и посетителями, что ближе к модели bulldozer parenting, снимающей с ребенка любую ответственность и защищающей его от любых трудностей.
В другой ситуации, например, когда ребенок устраивает истерику в машине и бросается предметами, 44% родителей объяснили бы ему опасность, 42% остановили машину, чтобы дождаться, когда он успокоится, а около 40% оставили бы наказание до дома или даже забрали бы все вещи на оставшуюся дорогу (34%).
Некоторые родители приводили личные примеры. Один из участников опроса рассказал, что однажды, когда его ребенок отказался делать домашнее задание, он спокойно выслушал его, объяснил важность ответственности и использовал сочетание авторитетного стиля и позитивного подкрепления, хваля за выполненные задания. Подобные истории подчеркивают выводы исследования: 55% родителей после стрессовой ситуации с ребенком считают, что могли бы поступить иначе, а 84% признают, что их подход к воспитанию меняется по мере взросления детей.
Семь из десяти взрослых утверждают, что выбирают подход, исходя из потребностей ребенка, а не из своих личных предпочтений. При этом 39% признают, что стиль воспитания меняется в зависимости от того, находятся ли они в общественном месте или дома, а 34% — что он не зависит даже от окружения. Почти 80% родителей считают важным, чтобы педагоги дошкольного образования использовали схожие подходы с теми, что практикуются дома.
Почти половина родителей (47%) полагаются на собственную интуицию в вопросах воспитания, а лишь 18% обращаются за советом к воспитателям или специалистам раннего детства.
antoniodiaz / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов








