Лимит платных мест в вузах на 2026-2027 учебный год будут определять по средней цифре за последние 3 года
Минобрнауки будет определять предельное количество мест платного приема в российские вузы при приеме на 2026–2027 год по его среднему объему за последние три года. Как сообщается на сайте ведомства, эти изменения коснутся программ бакалавриата и специалитета.
В министерстве подчеркнули, что регулирование платного приема не затронет социально значимые и дефицитные направления, в том числе из области здравоохранения и медицинских наук, образования и педагогических наук. Лимитирование мест коснется избыточных на рынке труда направлений, по которым сегодня платный прием составляет более 50% от совокупного приема.
Вузы страны получат информацию о бюджетном приеме и информацию о квоте платного приема до 31 декабря 2025 года.
Помимо этого, список инженерных направлений подготовки и специальностей, при поступлении на которые обязательным станет ЕГЭ по физике, расширят до 25.
В процедуре приема по целевой квоте Минобрнауки предложило ввести максимальную детализацию и устанавливать порог квоты на основании представленных заявок от работодателя. В ведомстве считают, что формирование целевой квоты может быть инициировано под конкретного работодателя в конкретный вуз на конкретное направление подготовки.
Абитуриенты уже в апреле 2026 года смогут узнать информацию о целевых местах. Кроме этого, целевая квота будет учитываться при распределении контрольных цифр приема между вузами.
фото: t.me/bmstu1830
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






