СМИ: Трамп предложил 9 ведущим университетам США финансирование в обмен на продвижение консервативных идей
Брауновский университет и Массачусетский технологический институт (MIT) оказались в числе девяти американских вузов, которым президент США Дональд Трамп направил предложение, по условиям которого учебные заведения должны согласиться укреплять позиции консервативных идей у себя на кампусах под угрозой потери государственной поддержки. Об этом сообщает The Guardian.
Необычный документ был разослан администрацией Белого дома и представляет собой 10-пунктный «Пакт об академическом превосходстве в высшем образовании». Взамен подписавшие соглашение вузы получат «множество положительных преимуществ», включая «существенные и значимые федеральные гранты».
В числе условий значатся:
- обеспечение «живого рынка идей на кампусе» и повышение видимости консервативных позиций;
- закрытие академических департаментов, которые «целенаправленно наказывают, принижают или даже провоцируют насилие против консервативных идей»;
- запрет учитывать расу или пол при поступлении и найме преподавателей;
- заморозка уровня платы за обучение на пять лет;
- ограничение числа иностранных студентов на уровне 15% в категории бакалавриата.
Эксперты отмечают, что сама сделка имеет откровенно «договорной» характер и лишь усиливает опасения, что Трамп использует силы федерального правительства для давления на свободу слова. Напряженность вокруг академических свобод в США усилилась после недавнего убийства правого активиста Чарли Кирка.
Несмотря на то, что меморандум пока направлен только девяти университетам, в нем прямо говорится, что «учреждения высшего образования свободны развивать собственные модели и ценности, отличные от изложенных», но лишь при условии полного отказа от любых федеральных источников финансирования.
Список университетов, получивших предложение, составлен Белым домом по принципу «надежных партнеров», сообщили ранее американские СМИ со ссылкой на советницу администрации Мэй Мейлман. По ее словам, у этих вузов есть либо «реформаторски настроенный президент, либо совет управляющих, готовый к изменениям». В перечень вошли: Университет Вандербильта, Дартмутский колледж, Пенсильванский университет, Университет Южной Калифорнии, MIT, Техасский университет в Остине, Университет Аризоны, Брауновский университет и Университет Вирджинии.
Реакция академического сообщества оказалась неоднозначной. Одни университеты, включая Колумбийский, уже пошли на компромиссные соглашения, другие — во главе с Гарвардом — продолжают сопротивляться. Гарвард стал единственным вузом, подавшим иск против администрации президента.
Корнелл Уильям Брукс, профессор Школы управления Кеннеди при Гарварде, назвал «пакт Трампа» «оружием для навязывания контроля». «Та же администрация, которая лишила федеральных грантов группы по вопросам разнообразия в Гарварде, теперь использует гранты как награду за поддержку консервативных организаций», — считает педагог.
Tint Media / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»





