«В современных мультфильмах нет ничего ужасного, а дети не испорчены»
Мама двоих детей — о том, почему не надо запрещать ребёнку смотреть телевизор
Эта примитивная Свинка Пеппа, странный юмор Губки Боба, ужасные монстры или глупый Лунтик. Другое дело старые советские кино и мультфильмы. Так думают родители, которые хотят оградить ребёнка от всего плохого, что они сами замечают на экране. Но и в старом кино можно найти много пропаганды, которую дети даже не думают замечать.
«Вы сумасшедшая старуха, вот вы кто!»
«Помолчи, девочка!»
«Ты боишься? Ты трус?»
Как вы думаете, откуда эти фразы? Из нежно любимого всеми советскими детьми фильма «Снежная королева». Он был снят на киностудии «Ленфильм» в 1966 году режиссёром Геннадием Казанским. Премьера фильма в СССР состоялась 6 ноября 1967 года. Фильм получал награды, переиздавался на DVD и в течение пятидесяти лет, ни у кого не вызывал вопросов по содержанию.
Неполиткорректные высказывания, кстати, там звучат в первые же 15 минут. После невероятно напряжённой и трагической музыки, которая может угнетающе подействовать на психику ребёнка, и пятиминутной перебранки с государственным чиновником, которая учит неуважительно относиться к госслужащим.
Да, а потом там Снежная королева целует мальчика Кая в губы! Взрослая меркантильная тётка! Маленького мальчика! Кто-то из вас пострадал от просмотра этого фильма? Он оставил неизгладимый след в вашем подсознании?
Я с детства только сюжет всегда помнила: о том, как смелая девочка Герда своего друга Кая спасала. И ещё почему-то про рукавички и муфточку мне запомнилось…
Так много сейчас разговоров о том, что можно говорить ребёнку, а что нет. «10 фраз, которые превратят вашего ребёнка в неудачника», «советы мамам, как себя вести с утра до вечера, чтобы не ранить чувства малыша», активное слушание…
Знаете, дети — не психологи и не аналитики. Они не следят пристально за сюжетом длинных фильмов и мультфильмов, не ищут в них скрытый замысел — они просто смотрят
И обычно обращают внимание на то, на что указали их мама и папа.
Я знаю один невероятный лайфхак. Не ограничивайте вашего ребёнка в просмотре телевизора! Выполняйте одно единственное правило — смотрите телевизор только вместе с ребёнком! Попробуйте. Вы откроете совершенно новый мир!
- Вы поймёте, что в современных мультфильмах нет ничего ужасного. Дети не испорчены и не думают обо всех неприятных вещах, которые нашёптывает вам ваше подсознание.
- Вы будете лучше понимать, как ребёнок чувствует себя физически после просмотра телевизора в течение получаса, часа, полутора часов.
- Вы будете знать точно, что именно он смотрит и что думает по этому поводу.
- Вы сможете дать пояснение по поводу любого сюжета, поступка, ситуации — обратить внимание на то, что плохо, что грубо, что обидно, а что правильно, полезно или весело.
И приятного просмотра!
Фото: iStockphoto (evgenyatamanenko)
Вы только про Телевизор? Или Интернет (ютуб и пр.) сюда же? Если только телевизор — то у меня плохие для Вас новости — Вы устарели лет на 10-15 — Смотреть его нельзя категорически, не только детям, но и взрослым.
С интернетом сложнее — у нас многие родители не знают, что это такое в свои 25-45 лет, постарше и подавно (хотя есть исключения не спорю). Это Ребенок будет с Вами смотреть интернет, чтобы Вы не дай боже чего не хватанули лишнего.
Вы взяли 3 фразы из фильма. Они Вас так взволновали? Почему именно они?
А три фразы из фильма очень ярко иллюстрируют тот факт, что любые фразы — нормальны, если они находятся в правильном художественном оформлении. Представьте, если бы они появились в современном кино, что бы было? Я думаю, фильм даже не вышел бы в прокат. Эвфемизмы, угрозы ребёнку, обзывательства. А потом ещё и претензия на сексуальное растление несовершеннолетнего)) Но если посмотреть кино с ребёнком — станет понятно, что дети ни на единый грамм этого смысла в этих фразах не видят и фильм их ничему плохому не учит. Так же как и мультфильм «Губка Боб» или прочая современная мультмишура)
Длинно вам ответила) Вчера только зарегестрировалась — вы у меня первый!
Даже в советское время снимали взрослые мультфильмы! Помню очень тяжелый и непонятный для ребёнка мультфильм про пьяное застолье, где имениннику разбивают голову, а в конце зачитывают письмо от мамы. Там еще нет ни одного человека, только предметы, типа очки, шляпка, сигареты, вот такие вещи. Потом я его пересмотрел уже лет в 18 и вообще не понял, как он попал в детское время — это как раз хорошая история чтобы показать подростку, который входит во время, когда у вас бурлят гормоны и тянет драться, даже за праздничным столом. Нашёл! «Банкет», 1986 год, «только для взрослых».
А попробуйте посмотреть Смешарики. Там столько полезной информации! Даже про коллаген рассказывают!
Вам кажется, что ваши дети не нахватали лишнего из свинки пепы? Возможно и так. А возможно дети в мультиках увидят схожую модель поведения, как в вашей семье. И вот тут то и будет таится опасность. Ведь чаще мы акцентируем внимание на том, что нас окружает (купил красную машину и вдруг понял, как много вокруг машин того же цвета).
Хорошо, если дети увидят, подтверждение ситуации «надо говорить спасибо, если тебе помогли».
А если мама обесценивает папу перед детьми (типично: папа одел ребёнка неправильно, мама его отчитала и сама переодела ребёнка, бубня «все самой надо делать»), то схожий сюжет в мультике закрепит модель поведения (мама знает все, папа неуклюжий).
Говорите, только сюжет снежной королевы помнили? А фразы именно эти вас зацепили почему-то. Это и есть бессознательная работа психики. То, что когда-то откликнулось.
Вывод: детям нужно помогать выбирать качественный контент, а не сваливать на них
этот выбор.
И да, нужно вести диалог с ребёнком после просмотра или прочтения любых историй. Это развивает память, логику, а родителям даёт понять на чем в данный момент концентрируется ребёнок.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
