«Материнский капитал не работает». Молодая мама — о том, почему девушки боятся рожать детей

Сегодня все чаще звучат предложения о мерах по поддержке рождаемости и развитию демографии в России. Работают ли уже существующие и планируемые способы мотивировать женщин рожать? Размышляет блогер «Мела» Таня.
Текущая политика нашей страны нацелена в том числе на улучшение демографических показателей. Один из пунктов этой программы — увеличение рождаемости. В стране сегодня есть материнский капитал, единовременные и ежемесячные выплаты, льготы и даже звание «Мать-героиня». Но мне кажется, заставить молодых женщин рожать сейчас, в этой точке истории, все равно не получится.
Знаю, о чем в первую очередь подумали многие. Разве есть какая-то тайна в нежелании молодых женщин рожать детей сейчас? Растет политическая грамотность, они рассуждают об ухудшающейся экологии и шаткой экономике — то есть о мире, в котором вообще-то сложно растить детей. Они говорят о своих еще не проработанных детских травмах и нереализованных мечтах, которые нужно исполнить до того, как завести семью. Они хотят сначала повзрослеть, сформировать свое мнение и отстоять его, реализоваться. Проще говоря, эти люди хотят до того, как стать родителями, перестать быть детьми и стать взрослыми, которые умеют принимать решения и отвечать за последствия.
Я говорю сейчас не об абстрактной молодежи, а о своей семье, подругах и коллегах
У меня есть младшая сестра, ей 23 года. У неё высшее образование, она молодая специалистка с большим потенциалом и интересами в области науки. Еще во время учебы она работала лаборанткой за восемь тысяч рублей в месяц и хорошо описала быт будущих преподавателей и научных сотрудников: «Один халат, чтобы ходить в общаге, одна кофточка — в универ». Это все, что нужно знать о зарплате не только лаборантов, но и остальных сотрудников «младшего звена» — а через этот этап придется пройти всем. Сестра с горечью жалуется, что без сторонней финансовой поддержки не может начать карьеру в науке. Ей просто нечего будет есть. А значит, придется заниматься тем, что ей нравится меньше, но зато лучше оплачивается. Фиксируем: отсутствие желанной самореализации.
Я никого не удивлю, если скажу, что как минимум последнее десятилетие разуверило российское общество во влиянии отдельно взятого человека на политическую жизнь в стране. Фразу «я аполитичен и на выборы не хожу» моя сестра и ее сверстники слышали на протяжении большей части сознательной жизни. Сейчас, понятное дело, ситуация не меняется. Фиксируем: отсутствие ощущения причастности к изменениям в жизни страны, влияния на эти изменения.
О настроении в обществе лучше меня сказала французская писательница Виржини Депант. Она рассуждала о Франции, поэтому я немного урежу контекст, но смысл написанного, я думаю, будет понятен: «Мы живем под все более пристальным надзором государства, которое лучше нас знает, что нам есть, пить, курить, употреблять, что нам можно смотреть, читать, понимать, куда мы должны ездить, на что тратить деньги, как развлекаться. (…) Гражданин снова превращается в младенца: спеленутого, накормленного, его держит в колыбели некая вездесущая сила, которая все знает, все может, имеет все права на него, и все — для его же блага. Индивид лишается автономии, способности совершать ошибки или подвергать себя опасности». Знакомо, правда? Фиксируем: молодым женщинам все чаще рассказывают, что знают, как им жить.
Общество не дает гражданину взрослеть. Подчеркиваю, «взрослость» заключается не в объеме знаний (их-то как раз у молодых девушек достаточно). Создается ощущение, что те, кто преследует цель «увеличить рождаемость» сами себе стреляют в ногу, стремясь контролировать каждый шаг тех, кто мог в будущем стать матерью и женой. Но пока этого не происходит. Молодые девушки идеального репродуктивного возраста (моя любимая сестра, например) накрываются пледом и включают очередной сериал.
Никакой реальности, никакого внешнего мира, никакого взросления, никакой семьи и детей
Ну а что же все эти женщины, которые рожают и воспитывают детей прямо сейчас? Они же существуют! Я думаю и надеюсь, что эти люди смогли, несмотря на преграды, взрастить в себе уверенную зрелую личность. Я восхищаюсь каждым из них. А еще это те женщины (я — в их числе), кому только предстоит решить вопрос собственного взросления, но уже с ребенком на руках. В этом нам могло бы помочь обеспечение безопасности, возможность финансовой состоятельности и интеллектуальной реализации, свобода иметь разные мнения и выражать их. Но у нас есть только материнский капитал, пособия, страх перед родительским чатом и новыми запретами в новостных сводках. А перспективы жизни в зрелом обществе, полном талантов, влюбленных в жизнь и в свою страну, я не наблюдаю.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: autumnn / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026















