«Борсетка» или «барсетка»: как писать правильно

Это слово появилось в русском языке в начале девяностых годов и, появившись, закрепилось сразу и навсегда. Борсетка — небольшая сумка, которую носят на руке или под мышкой, хранят там документы и очень боятся потерять. Так разберемся же наконец, откуда произошло это слово и как писать его правильно.

Правильно: борсетка
Правописание слова «борсетка» зафиксировано всеми большими словарями русского языка — и пишется оно через «о».
«Большой толковый словарь» сообщает, что «борсетка» происходит от итальянского borsetta («сумочка»), и, копнув эту тему поглубже, мы натыкаемся на прелюбопытную лингвистическую историю.
В итальянском языке есть два слова, которыми называют сумки: borsa и borsetta. Borsa — это сумка в принципе, так можно сказать и про шопер, и про борсетку, и про «биркин». А в некоторых случаях даже про чемодан и про клатч.
Borsetta же — это буквально «маленькая миленькая сумочка», уменьшительно-ласкательная форма для слова borsa. Borsetta — всегда женская, всегда маленькая. А небольшая мужская сумка называется borsello.
Таким образом, суровая пацанская борсетка, в которой хранятся пачка кровавых долларов, поддельные документы и черный пистолет, в отрыве от лихого российского контекста превращается в маленькую миленькую женскую сумочку, для этих предметов вообще не предназначенную.
Обложка: © Halay Alex / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







