«Всё лето стою на стремянке с кисточкой в руках». Учительница — честно о ремонте в классе

Нам в редакцию то и дело приходят вопросы: «Обязан ли учитель делать ремонт в классе за свой счет?» Законодательство однозначно на стороне учителя — не обязан. Вот только как продолжать работать в классе с обшарпанными стенами? Блогер «Мела», обычная учительница Надежда Андреевна решила, что с нее хватит. И рассказала в своем блоге, что из этого вышло.

Я работаю в классной школе почти в центре города. Та самая, где умные дети, культурные родители, прекрасная администрация и здание… Здание, пережившее мировую войну и время вымирания динозавров.

Классы у нас — отдельная история про выживание: держатся только на энтузиазме неравнодушных учителей и творческих родителей. Парты — древние, как дедушкины анекдоты, а шкафы убиты так, что у них больше травм, чем у всех детей, вместе взятых. Ну и стены — это такой сдержанный бежевый, что даже уныние ЖЭКа отдыхает.

В какой-то момент меня окончательно накрыло, и я решила: хватит. Я провожу тут времени больше, чем возможно себе представить, и я не хочу преподавать в помещении, которое выглядит как приемная стоматолога образца 1974 года.

Пошла к завхозу. Завхоз посмотрела на меня так, как смотрят взрослые на ребенка, который предложил покормить тигра печеньем.

— Желтый? — спросила она. — На стену?

— Да!

— Смело…

«Смело» в ее интонации звучало как «неадекватно».

Но мне очень нужен был желтый — самый настоящий, такой, чтобы любой хмурый понедельник в классе начал бы сомневаться в своей власти. Сначала я вынесла мозг всем своим близким: мы рисовали макеты, дизайны, примеряли цвета.

Потом я робко написала одной из мам родительского комитета, чтобы убедиться, что я не сошла с ума. Но оказалось, что есть люди еще безумнее, чем я.

И вот я всё лето стою на стремянке с кисточкой в руках: класс выглядит так, будто пострадал от стихийного бедствия, а сентябрь незримо приближается. Потом школа благосклонно дарит нашему кабинету два больших «каллакса» (стеллаж с ячейками, в которые удобно ставить коробы).

Но это всё еще походит на сиротский приют с ноткой безумия.

Всё лето мы ездили по Москве в поисках одиночных «каллаксов», потом пытались понять, как их поставить так, чтобы всем было уютно и комфортно. Установив их, решили: гулять так гулять — и заказали шторы с затемнением. Желтые.

И вот теперь наш класс — почти как музей современного искусства.

Родители, которые еще месяц назад осторожно перешептывались: «А вдруг от желтого глаза болеть будут?» — теперь гордо рассказывают: «Это у нас учительница такая, с характером».

Иногда, чтобы превратить работу в праздник, нужно просто три банки краски, немного б/у мебели, помощь близких и уверенность в том, что желтый — это тоже педагогика.

Фото: © Rawpixel.com / Shutterstock / Fotodom