Почему я не хочу отдавать свою дочь в детский сад — ответ воспитательнице с 36-летним стажем, которую мы встретили в лифте
Ваши дети ходят в детский сад? А вы сами ходили? Дочь нашего блогера, преподавателя фортепиано Екатерины Чертковой детский сад не посещает, и Екатерина приводит убедительные аргументы против системы дошкольного образования. А если у вас есть свой взгляд на этот вопрос — заводите блог на «Меле» и высказывайтесь.
Недавно в лифте у нас произошел разговор, который словно сошел со страниц учебника по советской педагогике.
Моя четырехлетняя дочка стояла рядом, когда соседка — воспитатель с 36-летним стажем — обратилась к ней:
— Ну что, подруга, гулять собралась? В садик-то не ходишь?
Дочка промолчала.
Вторая фраза звучала еще настойчивее:
— Такая развитая! А в садик не ходишь?
Тут уж я не выдержала:
— Да, не ходит. Поэтому, собственно, и такая развитая.
«Обязательно! И точка»
Дальше пошел классический спор. Аргументы воспитателя:
- в сад ходить обязательно, чтобы потом попасть в государственную школу;
- социализация возможна только там, где 35 детей в одной группе;
- все остальное — «пустое»;
- сначала дети болеют, потом привыкают — и всё нормально.
Мои доводы о том, что социализация возможна и вне детского сада — через кружки, прогулки, занятия, живое общение в семье, — были обесценены одним взмахом руки: «Нет, это всё не то. Настоящая польза только в саду».
А если по-другому? Я не понаслышке знаю, как устроена система. У меня за плечами 18 лет педагогической практики и старший ребенок, который два года ходил в государственный сад. Мы пробовали, мы видели. Мы сделали выбор — осознанный, а не вынужденный.
Для меня дошкольное время — это не про «обязательно». Это про нежность, внимание, возможность быть рядом, слышать ребенка и помогать ему пробовать то, что ему действительно интересно. Что ценнее?
После разговора в лифте я задумалась. Почему опытные воспитатели не видят ценности в том, что мама может быть рядом? Почему главным аргументом остается «группа из 35 детей и чужой воспитатель»? Почему с ребенком, которому всего 4 года, можно говорить свысока и пренебрежительно? Если так звучат первые фразы при родителях, что происходит, когда они уходят?
Каждый родитель выбирает свой путь. Кто-то выбирает государственный сад, кто-то — частный, кто-то — семейное образование. И все варианты имеют право на существование.
Но я точно знаю одно: детство ребенка — это не про галочку в системе, а про любовь, уважение и близость. И пусть у каждой семьи будет право на этот выбор — без давления, без «обязательных» штампов и чужих догм.
Что думаете?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: © Marker Elena / Shutterstock / Fotodom
В детсад надо отдать ребёнка, если все взрослые на работе.
Для понимания этого надо знать, что первые годы развития идут на принципах самообучения (https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/8961-obuchayutsya-dazhe-gusenitsy), а родители должны следить за сменой этапов/периодов развития (https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/26341-talant--geny-roditeley--vospitaniye-roditelyami).
До 7 лет ещё не настал период развития, когда ребёнку следует осваивать социализацию.
Формируются навыки общения с другими детьми?
Да, но генетически они базируются на отношениях в многодетных семьях, что не адекватно понятию социализации. Порядок в детском саду задаётся необходимостью управлять группой одновозрастных малышей, а это сковывает инициативу ребенка для самообучения контактам с другими детьми.
Отсутствие других детей в семье нужно компенсировать контактами на детских площадках и в кружках, а не в постоянных детских коллективах, где ребёнок вынужден ежедневно по много часов подчиняться единым правилам и ограничениям, препятствующих самообучению.
Мне очень понравилась фраза автора про то, что воспитатель общается с ребёнком свысока и пренебржительно. Статистика считают, что если они будут проявлять к реьенку уважение, то потеряют власть и способность управлять коллективом. . Что реьенок потеряет уважение к воспитатели
Я пошла работать в детский сад, чтобы изменить систему. Её вышло.
Но с другой стороны, счастливых детей в садике больше чем несчастных. Поэтому демонизировать это место тоже не надо.
Жанна Быкова
Я ходила в детский сад с 2х лет, и ходила в обычную гос школу — я не научилась давать сдачи, терпеть дразнилки и грамотно отвечать на нападки и прочие особенности гос систем
1. Сдачу ребенка научила давать тренер, но не кулаками, а словами. И держать негатив при себе. Еще научила за языком следить и уважать членов команды.
2. Друзья появились там же, потом насподготовишках.
3. Дразнилки принимать научила я. Все просто. Еще Задорнов говорил, что нормальный человек не встанет на четвереньки и не станет лаять в ответ собаке.
4. Болел первый год, потом, конечно, болел, но не ткм, чем Вы имеете ввиду. Отиты были, когда после бассейна шапку не еадевал, желудок болел после ерунды.
В сад ходил 4-5 лет, до обеда 2 раза в неделю.
Потом перестал по 2 причинам. Сначала я увидела, что ребенок перерос уровень сада физически и умтсвенно, а потом тренировок много стало, некогда ходить было.
И безусловно, каждый педагог это прекрасно понимает. А вот таких мам как вы, одна на сотню. Остальные не считают нужным устраивать каникулы детям даже в летний период, несмотря на отсутствие занятий, пыльные детские площадки, воду по режиму и призывы воспитателя " хоть немножко отдохнуть. Такие фразы, скорее могла сказать очередная «яжмать», которая все надежды на приучение к горшку, ложке и собственно воспитанию торжественнно возлагает на сад, отправляясь на фитнес или маникюр… Ваша политика в отношении ребенка, скорее вызовет восхищение, одобрение и, честно говоря удивление, любого педагога!
Нет смысла поливать грязью госучреждения, которые помогают жить стольким людям. И учат полезным вещам наших детей.
У моих детей в саду прекрасные воспитатели. Дети многому научились в саду. Да, я могла их этому научить дома, но тогда что бы мы кушали?
Я согласна с автором, что учиться общению с социумом дети учатся не только в саду, превозмагая невыносимую разлуку с родителями. Они могут и на развивашках, на секция, дошколенке, в конце концов, даже если они из многодетной семьи. Сады придумали изначально для того чтобы родители шли на работу, а порядки, отношение к детям и все остальное было человеческим. Педагоги были заинтересованы в своей работе и результате, а сейчас воспитатели от нежелания работать с огромным количеством детей открывают окна, чтобы часть детей пронесло и они ушли на больничный (послушала разговор как-то в автобусе и офигела). А дома легче, и нет настойчивый приказов читать, учить что-то, все в нормальной, спокойной обстановке и с желанием обучаться ребёнком.
У нас старший ребёнок пошёл в сад и ему отбили все желание туда ходить угрозой заткнуться, а то она ему врежет. Через 3 дня эта педагог больше в саду не работала, а сын теперь обходит сады стороной. Вот вам и сад.
А травмировать ребёнка ради того " а что общество подумает» — грубейшая ошибка влекущая долгие походы к специалистам. Дети умеют прекрасно адаптироваться, и в школе они, даже не ходя в сад, всему научатся.
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
