
Считается, что в приметы верят только бабушки. Но когда наступают экзамены, их вспоминают и школьники со студентами: не мыть голову перед сдачей, класть пятачок под пятку, а зачетку — под подушку. Во что еще верят подростки? Спрашиваем у них самих.
Лиза, 13 лет:
Про приметы я узнала от мамы и бабушки, когда мне было лет пять. Раньше я верила в них так же, как в Деда Мороза и волшебство. Кстати, в то, что Дед Мороз и магия существуют, я до сих пор верю. А вот в приметы — нет. Ну, пожалуй, кроме одной: если убить паука — будет несчастье. Я считаю, что так и есть, потому что испытала это на себе.
Однажды утром я книгой убила паука, которого увидела на своем подоконнике. Вечером мои друзья пошли гулять без меня, хотя мы договаривались сделать это вместе. Я тогда очень расстроилась. Получается, примета сбылась.
Возможно, я верю в эту примету еще и потому, что боюсь пауков. Остальные поверья вроде «нельзя вечером мусор выносить, а то в доме будет ссора» никогда не сбывались.
Моя бабушка не просто верит во все существующие приметы, но еще и новые придумывает — ну или вспоминает. Недавно вот заявила, что если переступить через швабру, то потом обязательно заболит нога.
Марья, 15 лет:
Я верю только в хорошие приметы. Это как вера в Бога: мне просто хочется, чтобы можно было рассчитывать на кого-то еще, кроме самой себя.
Например, перед экзаменами я, как и многие школьники, тоже соблюдаю всякие приметы: пятачок под левую пятку и так далее. Не знаю, кстати, работают ли они или это я молодец и так хорошо готовлюсь, что сдаю отлично.
Смысл веры во что-либо — в приметы, в Бога, в судьбу, во Вселенную — для меня заключается в том, чтобы надеяться на дополнительную помощь кого-то сверху за то, что ты что-то сделал правильно.
Юля, 15 лет:
Про суеверия мне рассказали бабушки и мама. Сначала мне эта концепция показалась отличной, захотелось в нее верить. Но потом пришло разочарование. Сейчас я считаю, что люди придумали приметы, чтобы гарантировать себе хоть малюсенький шанс на успех в делах, которые они затеяли. А то, что приметы у кого-то якобы работают, — это чистая случайность.
Однажды я прочитала в одной книге историю о том, как девочка, которой предстоял экзамен, всегда входила в кабинет с левой ноги. Мне в тот момент как раз нужно было сдать ВПР, и я сильно нервничала. Поэтому я решила тоже зайти в кабинет с левой ноги. В итоге так заморочилась, что целый день так и заходила во все кабинеты.
Экзамены я сдала на все пятерки. Но все-таки вряд ли смогла бы написать ВПР так хорошо, если бы не готовилась. Одной веры в нечто чудесное недостаточно, чтобы все получилось, с какой ноги в кабинет ни заходи. Нужны реальные усилия.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock / Grinbox. За помощь в подготовке материала благодарим стажера Марию Денисенко.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







