«Минталитет» или «менталитет»? Как правильно писать
И почему мы используем это слово неправильно

Недавно ФИПИ выкатил список самых распространенных орфографических ошибок среди выпускников, сдававших этим летом ЕГЭ. Среди прочих было в этом списке слово «менталитет», которое многие написали почему-то через «и» — «минталитет».

Правильно: менталитет
Как пишется: «менталитет» или «минталитет»
Менталитет пишется с «е» в первом слоге. Он безударный, так что выбрать между гласными «и» и «е» здесь действительно сложно. Но только не в случае, если порыться в довольно очевидной этимологии.
Наш менталитет происходит от немецкого Mentaliltät. Немецкий Mentaliltät — от французского mentalité (или английского mentality). Все они вместе — от позднелатинского mentalis (то есть относящийся к уму, рассудку, мировоззрению).
Как видите, во всех словах выше в первом случае стоит именно «е». Она же и сохраняется в русском языке
Никто притом не спорит, что «е» в английском, немецком, французском и русском обозначает порой совершенно разные звуки.
Что такое менталитет
Это очень сложный вопрос: единого определения не сложилось. В политических науках менталитет — особенности, присущие большим группам вроде народа, нации, граждан определенного государства. В психологии менталитет приближен по значению к индивидуальным явлениям — мировоззрению или, как когда-то было модно говорить, майндсету (от англ. mindset — «установки мышления»). Вот что говорит «Большой академический словарь РАН»:
Менталитет — совокупность психических, интеллектуальных, идеологических, религиозных, эстетических и т. п. особенностей мышления народа, социальной группы или индивида, проявляющихся в культуре, языке, поведении и т. п.
БАС, ИЛИ РАН, Том X: «Медяк — Мячик»
Это чисто толковательное определение полезно тем, что уже на его основе можно побороться с главным заблуждением о менталитете. Расхожа привычка пользоваться этим словом чуть ли не как ругательным — и называть им непреодолимые установки, которые проявляются в мышлении и действиях людей из поколения в поколение.
В определении выше ни слова о том, что менталитет наследуется, передается генетически. Хотя часто можно слышать что-то в духе:
Год назад открыли новую набережную, а народ что? Уже всё поломал, заплевал, закрасил граффити и забросал мусором. Что поделать, менталитет!
Люди, которые рассуждают в таком духе, хотят сказать, что наш человек к благоустройству и урбанистике не привык. И ведет себя так же, как его предки, люди якобы дикие, темные, каких-то сто лет назад мостовую и уличные фонари в глаза не видевшие.
Это очень простой ответ, который к тому же ставит говорящего выше остальных. Вот у них менталитет, а у меня — высшее образование и принципы
Но если постараться понять суть проблемы и не побояться прийти к сложным выводам, то очевидно становится совсем другое.
То, например, что вандалы и неряхи равномерно разбросаны по земному шару. И следы их проделок видны в большей степени там, где власти не занимаются обслуживанием городской инфраструктуры, ремонтом и уборкой. Так что ругать следует в подобном случае не народ, а мэра и его замов, у которых площадь благоустроенных территорий в городе выросла, а расходы на коммунальные службы остались прежними. Но тут критический запал у многих сходит на нет.
Так о чем мы… О том, что менталитет — не ругательство, а сложный научный термин, которым оперировать следует в соответствии с определениями, которые даны ему в рамках отдельной научной области. Он обобщает множественные особенности поведения, которые в научных трудах сложно из раза в раз перечислять через запятую. Но никак не служит критике или оправданию больших и малых проблем современности.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Denis Kabelev, Master1305 / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







