«Вела урок английского, сидя на шпагате»: 21 смешная причина навсегда уйти от репетитора
Рассказывают школьники и взрослые

Не со всеми репетиторами получается найти общий язык, а иногда сменить преподавателя хочется сразу после первого занятия. Почему? Ну, например, по этим причинам — мы собрали их в соцсетях и по опыту знакомых.
- Моя ученица как-то поделилась, что ее бывший преподаватель по португальскому за три занятия не запомнил ее имя.
- В третьем классе я ходила на занятия по английскому к нашей соседке. Она просто давала мне чужую исписанную рабочую тетрадь, а я тупо списывала чужую домашнюю работу.
- «Я тебе не гугл и не бесплатный словарь», — сказала репетитор, когда я спросила, как будет «зеленка» по-испански. Тема занятия, кстати, была «Здоровье и врачи».
- Несколько уроков подряд репетитор настойчиво рекомендовал мне изучить его страницу на каком-то сайте с поэзией и песнями его авторства на английском, а потом на уроке спел мне песню о любви с моим именем в тексте.
- У моего репетитора была собака. Большая. И каждый раз, когда я приходила на занятие, мы садились на кухне, где она варила в 10-литровой кастрюле кашу: комбикорм с консервами. Запах стоял жуткий. Меня хватило на пару занятий.
- Репетитор сказал, что я слишком быстро учу язык. Сравнил это с таблетками: «Это как всю пачку сразу выпить, а нужно по одной три раза в день».
- В школьном возрасте ходила на английский. Так вот, тот репетитор писал вместо меня домашку и говорил, что я «слишком медленная».
- Пошла во взрослом возрасте пробовать покорить английский, чтобы появилась уверенность в языке и т. д. На втором занятии репетитор сказала мне: «Лучше читай про себя, вслух не стоит».
- Пробное занятие по английскому языку, я тогда училась в 5-м классе. К нам на дом пришла взрослая женщина, показывала мне шпагат и еще какие-то трюки из йоги вроде. Всё это было вперемежку с речью на английском. Она очень громко и эмоционально говорила. Всей семьей были в шоке.
- В течение месяца на каждом занятии мой репетитор истерила по разным поводам. То я слишком громко отодвинула стул, то неплотно закрыла входную дверь. Бывали претензии к длине юбки. На последнем занятии я расплакалась из-за эмоционального давления, а она говорила, что мне стоит полечиться или пропить курс успокоительных. Завершила наши встречи фразой «Может, тебе всё-таки не нужен английский? Вроде и без меня нормально разговариваешь». Через неделю после этого написала с вопросом, буду ли я на следующем уроке.
- Мой репетитор исправляла ошибки, которых не было, потому что сама не знала, как правильно.
- Бывший репетитор почему-то считала, что мне нужно утешение, раз я английский язык учу в 42 года. Приговаривала: «Это еще не возраст, справишься».
- Мне было 8–9 лет. Ко мне приходила репетитор по английскому. Мы занимались, а в конце каждого занятия она открывала таблицу неправильных глаголов и проверяла меня. Я была ребенком, английский меня тогда не очень интересовал, поэтому давалось тяжело. И вот однажды я опять не смогла назвать какие-то глаголы. Она не выдержала и сказала свою финальную фразу: «Да сколько можно! Тебе как об стенку горох, ничего не можешь. С меня хватит!» Собрала вещи и ушла.
- Моя учительница французского в мой день рождения сказала, что хочет ходить в салоны и покупать одежду, а муж ее в этом не поддерживает, поэтому я должна ей платить в два раза больше.
- На втором занятии в соседней комнате муж моего репетитора включил на колонках «Короля и Шута» и начал подпевать. Она ушла на него орать — так и продолжали собачиться под «КиШа». Я посидела минут 10 и ушла. Больше к ней не приходила. А второй мой репетитор вела занятия на кухне и параллельно готовила. От нее я не ушла: пахла котлетками, но сдала ЕГЭ под сотку.
- Ушла от репетитора, потому что он во время онлайн-занятия развешивал белье.
- К моей дочке приезжала учительница на дом, готовились к школе. Однажды она зашла и сказала: «Приготовьте мне кофе, а то я так устала!» А через пару уроков: «А чем вы свою собаку кормите? Насыпьте мне корма, а то мне не хочется после занятия ехать в зоомагазин».
- У моего репетитора был таймер на 60 минут. Неважно, закончила ли я говорить или она объяснять, когда проходил час, она просто закрывала книгу и говорила: «Das ist alles!»
- В мае заплатила репетитору за 7 занятий. До сентября позанимались три раза. Постоянно ему куда-то нужно было идти или ехать — то жену встречать, то провожать ее. Иногда забывался, что «встречал» ее уже на прошлой неделе. Деньги вернуть, конечно, не предложил.
- На онлайн-занятии мой репетитор сидела на фоне мужчины в семейниках, который храпел весь урок. Она тогда сказала: «А что такого?»
- Решила подтянуть беглую английскую речь и позаниматься с носителем языка — британцем. Лондонский денди весь урок не стесняясь почесывал у себя в паху. Променяла его на веселую американку — и не жалею.

Поддержите «Мел»: отметьте нас галочкой в Google — и классные, интересные, важные тексты будут появляться в вашей ленте чаще.
Обложка: © «Мел»
Популярные комментарии
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом








