Главной темой недели стала, конечно же, самоизоляция и её вероятные последствия. Мы все учимся жить не выходя из дома, работать и учиться удалённо, осваиваем новые программы и навыки, а ещё у нас появилась возможность проводить больше времени с семьёй. Именно об этом и писали наши блогеры всю неделю, а мы собрали самые популярные посты.
11 фильмов, которые стоит сейчас посмотреть вместе с ребёнком
Первое, что хотелось сделать в нерабочую неделю (которую теперь продлили на нерабочий месяц), — это посмотреть кино со всей семьёй. Чтобы не ошибиться в выборе фильма, нужно прочитать все описания, посмотреть все трейлеры и выбрать лучшую картину. Но наш блогер Юлия Тутубалина сделала это за вас! Она собрала в одном посте 11 фильмов, которые помогут поговорить с детьми о разных серьёзных вопросах и просто хорошо провести время в семейном кругу!
«Изобретательное, душевное, но в то же время очень энергичное воплощение дружелюбного медведя отлично подходит даже для самых юных зрителей. Юмор и много мармелада прилагаются. В фильме чувствуются и воспитательные нотки. Изящные вкрапления историй о послевоенных сиротах, о взаимопонимании внутри семьи лишь помогают фильму проникать глубже в сердца».
3 книги в жанре фэнтези, от которых не оторвать подростков
Если фильмы в какой-то момент вам надоедят (вдруг!), то всегда можно почитать книгу и придумать, как вы бы её экранизировали. Для полёта детской фантазии лучше всего, конечно, выбрать фэнтези с невероятными приключениями и героями! Наш блогер, специалист в современной литературе Анна Делианиди, выбрала три увлекательные книги для подростков, которые помогут им полюбить чтение. Да так, что оторвать от очередного тома будет невозможно!
«Если мы собираемся открывать фентези девочкам-подросткам, то лучшего начала, чем четыре книги Кристель Дабо, найти сложно. Цикл „Сквозь зеркала“ уже завоевал титул „Книга года“ и покорил юные сердца по всему миру. Оценка вполне заслуженная: и бунтарство на поверхности, и шарф живой вместо собаки, и любовная линия волнительная, и архитектурной фантазии есть где разгуляться».
6 важных дел и 5 полезных программ для учителя на самоизоляции
Но не только детское свободное время нужно распределять во время самоизоляции. Учителям тоже есть чему поучиться! Теперь, когда у педагогов появился час или два свободного времени, потому что его не надо тратить на дорогу на работу, можно заняться саморазвитием и изучением новых программ, которые точно сделают учительскую жизнь проще. Наш блогер Анастасия Дурягина подготовила целый список того, что стоит освоить.
«Программа „Спохватившийся ученик“ предназначена для статистики и моделирования результатов обучения. Она позволяет давать ответ на самый популярный в конце периода обучения вопрос учащихся о способах повышения успеваемости: „А сколько мне нужно получить пятёрок (четвёрок/троек), чтобы у меня вышла оценка…“ Моделируя предполагаемый результат, с помощью программы можно наглядно увидеть, насколько реально достижение желаемой оценки».
И в онлайне важно улыбаться: 13 полезных советов, как провести урок в сети
А если времени на освоение нового совсем нет, потому что вы организовали пару допов и факультатив по подготовке к ЕГЭ онлайн, то не стоит забывать о правилах проведения урока в сети. Светлана Манухина рассказала, что и как лучше делать, чтобы ученики не теряли интерес к предмету и уважение к учителю. А ещё напомнила, что ученикам сейчас тоже непросто и неплохо бы им тоже помочь в адаптации.
«Тема глаз — это отдельная большая тема. В условиях онлайна необходим учёт нагрузки на глаза. Все понимают, что следовать СанПиНам — это практически нереальная задача. Но и 8–12 часов в день перед экраном — это очень большая нагрузка и для детей, и для взрослых, которая может повлечь за собой необратимые последствия».
ЕГЭ и ОГЭ-2020: как корректируют экзамены и аттестацию
Если родители думают, чем занять детей, а учителя прокачивают компьютерные навыки, то выпускники переживают, что же будет с экзаменами в этом году. «Может, отменят», — надеются одни, «Может, будем дистанционно сдавать», — предполагают другие. Наш ЕГЭ-блогер Михаил Ланцман послушал и прочитал все новости по этой теме, а потом тезисно написал, что сейчас известно о грядущих ОГЭ и ЕГЭ.
«ОГЭ отменить невозможно. Если отменить ОГЭ, то возникнут проблемы при наборе в учреждения СПО. Некоторые школы будут завышать оценки в аттестатах, чтобы неуспешные ученики не пошли в 10-й класс (такие договоренности, по мнению врио Рособрнадзора, между администрацией некоторых школ и родителями есть)».
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
