Идея, штатив и вера в себя: как учитель с нуля создал свою онлайн-школу

Хоть ГИА и перенесли, это не значит, что теперь не надо готовиться к экзаменам. Ещё как надо! И можно даже в интернете! Наш блогер, педагог Алексей Бакланов, рассказал, как ему пришла идея открыть свою онлайн-школу по подготовке к ОГЭ и как он её реализовал.

Идея создания бесплатной онлайн-школы по подготовке к ОГЭ по математике

Я — учитель математики одного из учебных заведений г. Читы Забайкальского края. Мысль о том, чтобы открыть бесплатную онлайн-школу по подготовке к ОГЭ по математике возникла у меня ещё месяца три назад, до первой волны карантинов по всей стране. Ещё тогда я придумал ей красивый лозунг «Первая в России бесплатная онлайн-школа по подготовке к ОГЭ по математике!»

Если честно, то на самом деле, не знаю, действительно ли такая школа первая в России. Но после того, как я погуглил по просторам сети на предмет существования хотя бы ещё одной такой школы, то пришёл к выводу, что да, это так, она действительно первая. И действительно бесплатная.

Почему именно по подготовке к ОГЭ? Потому что выпускников девятых классов по всей стране по количеству в разы больше, чем выпускников одиннадцатых классов. Так как мысль о создании школы пришла только во второй половине учебного года, я назвал всё это экспресс-подготовкой и планировал запустить её в марте.

На Новый год мне подарили штатив-трипод, с помощью которого я и хотел организовать свою домашнюю онлайн-школу. В планах я это видел так: я устанавливаю трипод, свет и снимаю на телефон весь процесс обучения, транслирую его в прямом эфире на YouTube-канале.

Небольшие трудности и проблемы, связанные с запуском школы

Всё это происходило в феврале. Мои планы чуть было не рухнули. Дело в том, что с недавних пор YouTube ввёл ограничение на трансляцию с мобильных устройств, которое заключается в том, что для проведения трансляции необходимо, чтобы на ваш канал было подписано не менее 1000 человек.

Читайте также

81 документальный фильм для учёбы, всей семьи и общего развития

Я планировал запуск онлайн-школы в марте. Чтобы набрать необходимое число подписчиков, подключил всех своих друзей и знакомых, и конечно же, учеников, которые помогали мне распространять информацию на своих страницах об открытии школы. Кампания длилась в течение месяца. Общими усилиями нам удалось набрать лишь четыре с лишним сотни подписчиков.

Карантин и дистанционное обучение как двигатели появления новых идей и мыслей

Все человеческие ресурсы уже были задействованы, а подключать платную рекламу не очень-то и хотелось. Руки понемногу стали опускаться. Своё дело сделали и внеплановая командировка на курсы повышения квалификации (но они были полезны, я многое почерпнул из них, в частности, для онлайн-школы), и последующее восстановление пропущенных уроков, болезнь и, конечно же, карантин.

Можно сказать, что благодаря карантину и переходу школ на дистанционное обучение, у меня в голове возникла мысль, как обойти ограничение в 1000 подписчиков. В очередной раз убеждаюсь, что в экстремальных ситуациях мозг человека работает в неизмеримых темпах.

О запуске проекта и принципах организации работы школы

Сейчас на канале 460 подписчиков. Уже два дня назад я объявил об открытии онлайн-школы, а вчера провёл первое занятие (запись занятия доступна на канале). Расскажу немного, как организована работа школы.

В VK и Instagram созданы страницы, в которых я публикую всю необходимую информацию о работе школы. Заранее публикую расписание и выхожу в прямой эфир в назначенное время. Подготовка строится по определенной системе, которая у меня сформировалась за почти десяток лет работы в образовательном учреждении и подготовки девятиклассников к сдаче экзамена по математике. Во время прямого эфира в начале каждого занятия я даю теорию по изучаемой теме, а затем вместе с участниками решаю практические задания из ОГЭ. Ребята задают мне вопросы в чате, а я отвечаю им на них во время трансляции в режиме реального времени.

Когда трансляция завершена, она обрабатывается на сервере YouTube и появляется на канале в записи. Таким образом, те ученики, которые не смогли посмотреть её в прямом эфире, смогут посмотреть в записи. После окончания трансляции я скидываю ребятам в беседу в VK (которую создал заранее) домашнее задание по прошедшему занятию. Скоро состоится второе занятие. Так как эту неделю объявили нерабочей и неучебной, я планирую провести на ней аж целых три занятия: во вторник, в четверг и в субботу.

Если вы выпускник девятого класса или родитель такого выпускника, то я очень буду рад видеть вас среди учеников и подписчиков своей онлайн-школы!

Подключайтесь! Всё самое интересное впереди! Увидимся в прямом эфире!

Фото: Shutterstock (ElRoi)