Самоизоляция — это хороший способ прокачать те свои навыки, на которые в обычной жизни не хватало времени. Наш блогер, мама и учитель Анастасия Дурягина, рассказала, чем можно заняться дома и какие программы освоить, чтобы вернуться в школу ещё большим профессионалом.
Иногда обстоятельства сильнее нас. Всё вокруг стремительно меняется: то, что было знакомым и понятным, вдруг теряет очертания. Сложные чувства и эмоции сегодня переживает каждый из нас. Сейчас наступило время внеплановых каникул, когда всем нам пришлось остаться дома. Это не повод грустить, паниковать, а вынужденная пауза, которой можно воспользоваться!
Мы приспосабливаемся к современным реалиям. Если вы уже отдохнули, отправили отчёты на работу, убрались в квартире, посмотрели фильмы, прочитали книги, которые давно хотели, а прогулки минимизированы, то самое время посвятить себя саморазвитию. Есть несколько идей, что можно сделать, и я ими с удовольствием делюсь!
Идеи для учителей
1. Прослушать полезные курсы, видеоуроки и получить сертификаты. Бесплатно, без вложений + пройти тесты и проверить свои знания по профильным направлениям. Всё это можно сделать на инфоуроке. Доступно и удобно.
2. Написать статьи, выложить полезные материалы для коллег и учеников в личном блоге. Почти у всех учителей есть свои сайты, а когда работа кипит в школе, то они часто забывают обновлять свою базу.
3. Начать вести уроки онлайн. Если вы боялись, то сейчас самое время начать! Благо ресурсов много. Видеосвязь хорошая. Как в старом добром скайпе, так и вайбере, вотсапе и так далее.
4. Можно попробовать изучить образовательные платформы и там обосноваться, выдавать домашнее задание как младшим, так и старшим школьникам. Например, на сайте Учи.ру. Там и контроль выполненных заданий — удобный инструмент.
5. Если вдруг у вас новый формат ведения урока — конференции (видеосвязь с большим количеством учеников, студентов), то надо подумать про электронную доску. Я перепробовала много досок: Padlet, iDroo, Poplet, Twiddla, TutorBox, Scrumblr и другие. По вкусу мне пришлась Miro. Ещё тогда, когда она была Realtimeboard. Возможность заменить почти всё только доской — отличный вариант для тех, кто только начинает и не хочет осваивать сразу много инструментов.
6. Наконец-то можно записать подкасты на важные темы, используя при этом определенные программы и свой телефон. Озвучить важные проблемы, не только в образовании, а что вообще волнует именно вас в данный момент.
О, программа-помощник, или софт для учителей
В информационный век учителю уже помогают не только электронная доска, лазерная указка, проекторы, компьютеры. Делюсь помощниками, которые могут оказаться весьма полезными и о которых вы, возможно, ранее не слышали:
1. Программа «Спохватившийся ученик» предназначена для статистики и моделирования результатов обучения. Она позволяет давать ответ на самый популярный в конце периода обучения вопрос учащихся о способах повышения успеваемости: «А сколько мне нужно получить пятёрок (четвёрок/троек), чтобы у меня вышла оценка…» Моделируя предполагаемый результат, с помощью программы можно наглядно увидеть насколько реально достижение желаемой оценки.
Программа способна:
- подсчитывать текущий средний балл и оценку ученика;
- подсчитывать количество оценок, которые нужно получить для достижения желаемого балла;
- моделировать результат при получении определённого набора оценок.
2. Калькулятор учителя — это универсальная программа, которая позволит вам быстро и точно производить вычисления успеваемости: процент качества знаний, процент степени обученности, процент успеваемости и средний балл.
3. Программа для создания календарно-тематических планов «KTPlan-2019». Программа существенно экономит время, необходимое для расстановки дат проведения уроков, анализа количества часов, приходящихся на изучение учебной дисциплины в границах учебного календарного графика согласно составленному расписанию уроков, экспорта КТП в Дневник.ру и формирования КТП в текстовом документе Word.
Возможности программы:
- подходит для разных форм организации учебного процесса (четверти, модули, триместры);
- подсчитывает количество уроков по отдельным учебным периодам;
- генерирует даты проведения уроков согласно расписанию и годовому календарному графику;
- позволяет выбирать вид календаря (Вс, Вс+Праздники РФ, Праздники РФ, без выходных и праздничных дней), что позволяет использовать её педагогам дополнительного образования и педагогам из зарубежных стран;
- выдаёт подробную статистику распределения уроков, праздничных и неучебных дней по учебным периодам;
- формирует файл для экспорта КТП в Дневник.ру;
- формирует КТП с титульным листом, пояснительными записками и таблицами календарного распределения уроков в документе Word;
- имеет интуитивно понятный интерфейс, удобно расположенные элементы управления, многочисленные подсказки и защиту от непродуманных действий пользователя.
4. Программа для проведения тестирования Testdel — это система тестирования, позволяющая создавать, проходить и редактировать тесты. Поддержка локальной сети (до 250 и более компьютеров), картинок, формул. Хранение результатов, вывод отдельных результатов в Word, сохранение в файл, экспорт по выбранной категории результатов в Excel. Проверка новых тестов на сайте прямо из программы и многое другое. Программа прошла много конкурсов и имеет призовые места в области программирования и образования.
5. Шёлковый тест — многоплатформенная бесплатная программа для создания тестов. Предназначена для профессионального составления тестов и проведения сетевого тестирования. Тест вбирает в себя сразу три модуля: создание, тестирование, модуль отчёта. Есть функция вставки изображения во все типы вопросов. Можно будет создать вопрос типа «Что показано на изображении?».
Подходит для использования как преподавателями во всех учебных заведениях, так и всем остальным работникам любой сферы деятельности. Например, руководителям, для проведения тестового экзамена на повышение квалификации подчинённых. Так как все тесты хранятся централизованно в базе данных, то это увеличивает надёжность их сохранности. База данных SQLite3 позволяет располагать файл базы на любом сервере (Windows, GNU / Linux и так далее) без необходимости установки сервера баз данных.
Мысли вслух…
Вот сейчас, да-да, прямо сейчас наступило самое время перестать требовать от себя немыслимого. Не стараться быть человеком, который всё успевает, а учитель — это почти всегда человек, который успевает сверх нормы, который с утра занимается зарядкой всей семьей, потом быстренько организовывает домашнее обучение, а потом эффективно работает, так как время карантина нужно использовать для творческих экспериментов и размышлений!
Желаю вам всем, кто дочитал или не дочитал текст до конца, крепкого здоровья, мыслить позитивно, и не падать духом!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (Jirsak)
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
