Дочка очень медлительная и часто получает из-за этого двойки. Как это исправить?
Отвечает нейропсихолог Екатерина Галяева

Вопрос. У меня очень медлительный ребенок. Из-за этого не очень успеваемость. Все контрольные на 3, редко когда на 4. Она всегда не успевает сделать какие-то задания, хотя она не тупая. Я ее спрашиваю, она всё правильно отвечает. Но у нее всё очень медленно, размеренно. У нее, по-моему, девиз по жизни «И пусть весь мир подождет». Просишь что-то сделать побыстрее — начинает плакать, обижаться. Я уже привыкла к ее медлительности, сначала очень нервничала, потому что сама быстрая. Ходим на танцы, там всё успевает. Переживаю за оценки, почти всегда тройки и двойки бывают, потому что не успела. Как заставить ее побыстрее думать и двигаться?
Ответ. Нейропсихолог, сенсорный терапевт ASI Екатерина Галяева:
Понимаю ваше беспокойство, особенно когда видите, что дочь может успевать (на танцах), но в школе упирается в стену. Медлительность — не лень, а сигнал. Вы спрашиваете, что делать с симптомами, но сначала нужно отыскать причины.
Разберем по шагам, как помочь.
- Провести нейропсихологическую диагностику, чтобы найти объективные причины учебных трудностей. Это можно сделать даже онлайн.
- Качественный медицинский чекап, включающий ЭЭГ (исключить очаговую активность), анализ на ферритин (низкое железо = хроническая усталость), гормоны щитовидной железы (ТТГ, Т4 свободный) и т. д.
Наиболее вероятно, что девочка не «медлительная», как вы это называете, а истощаемая в условиях многозадачности на фоне возможного соматического неблагополучия и/или других факторов.
Что будет усугублять ситуацию
- Фразы «Давай быстрее!», «Опять копаешься!». Спешка и стыд тормозят мышление.
- Сравнения «Вот я в твои годы…», «Почему другие девочки… а ты…». Это разрушает уверенность.
Как помочь до обследования
- Договор с учителем. Попросить, чтобы он разрешил сдавать работу чуть позже, на перемене.
- Организация выполнения домашнего задания. Используйте песочные часы (не для контроля, а для визуализации времени) и уберите со стола всё, кроме одного учебника/тетради, это снизит нагрузку на внимание.
Главное, что нужно сказать дочери: «Твой мозг работает глубоко и основательно — это дар. Школа пока не умеет в это верить. Мы найдем способ, как твою медлительность превратить в силу. Просто давай узнаем, как тебе помогать».
Книга в помощь: «Почему я отвлекаюсь» Эдварда Хэлловэлла — там отличные главы про «медленных» детей.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © Roman Samborskyi / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть









