5 причин низких баллов на ЕГЭ и 4 способа их улучшить. Решать сотни пробников не придется

Когда результаты ЕГЭ оказываются ниже ожидаемых, первая реакция родителей — обвинить ребенка в лени или недостаточной подготовке. Блогер «Мела» Даниил Александров уверен, что настоящая причина неудач — психологическое состояние ребенка в момент экзаменов и та атмосфера, в которой проходит подготовка.
5 неочевидных причин низких баллов на ЕГЭ
- Скрытые психологические барьеры. За внешним спокойствием многих выпускников скрывается целая буря переживаний. Страх не оправдать ожидания родителей, боязнь оказаться «хуже всех» в классе, паника от мыслей о будущем. Такие эмоции буквально парализуют учеников в самый ответственный момент.
- Эффект «выгорания» к маю. Многие одиннадцатиклассники приходят к финалу подготовки полностью истощенными. Интенсивная подготовка без возможности перезагрузки приводит к тому, что к моменту экзамена у ребенка просто не остается ментальных ресурсов.
- Неочевидная роль родителей. Благие намерения родителей часто оборачиваются дополнительным давлением. Фразы «Мы потратили на репетиторов уйму денег» или «Твоя двоюродная сестра сдала на 90 баллов» превращаются в непосильную ношу ответственности. Ребенок начинает бояться не самого экзамена, а реакции близких людей на его результаты.
- Школьная система. Постоянные напоминания учителей о «судьбоносности» ЕГЭ, сравнения с более успешными одноклассниками, атмосфера всеобщей тревожности в школе — всё это формирует у выпускника ощущение, что экзамен является не просто проверкой знаний, а судьбоносным испытанием, определяющим всю дальнейшую жизнь.
- Цифровой стресс и социальные сети. Наблюдение за «успехами» сверстников в соцсетях, обсуждения, «кто сколько набрал на пробнике», многочисленные группы с мемами про ЕГЭ — весь этот информационный шум только усиливает тревожность, создавая искаженную картину всеобщей «погони за баллами».
Что можно сделать
Начинать подготовку к успешной сдаче ЕГЭ нужно вовсе не с решения пробников, а с создания психологического климата. Вот несколько способов, которые помогут ребенку подготовиться к экзаменам.
- Создать «безопасное пространство» для ошибок Разрешите ребенку говорить о своих страхах без осуждения. Обсудите запасные варианты и планы Б. «Когда мама сказала, что любит меня независимо от баллов, заниматься стало проще», — признается один из учеников.
- Перестать сравнивать с другими. Каждый ребенок уникален в своих способностях и темпе обучения. Сравнения только подрывают веру в себя.
- Найти баланс между контролем и доверием. Иногда полезно отступить и дать подростку возможность самому организовать свою подготовку. Это снижает сопротивление и повышает ответственность.
- Обратиться к психологу. Если ребенок постоянно испытывает сильную тревогу, проблемы с концентрацией или памятью, профессиональная помощь может оказаться эффективнее дополнительных занятий с репетитором.
Успешная сдача ЕГЭ — это не только про знания, но и про психологическую устойчивость. Иногда лучшая помощь — это не добавить еще один час занятий, а дать возможность отдохнуть и восстановить силы. Как показывает практика, счастливый и отдохнувший выпускник часто показывает высокие результаты.
Обложка: © Bibadash / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







