«Произвол и насилие любят тишину». Учитель — о запрете видеосъёмки в школах

В Госдуме разрабатывается новый законопроект о запрете видеосъёмки в школах. Опросы показывают, что многие учителя и родители такую инициативу чиновников поддерживают. Но не все. Например, наш блогер, педагог Дарья Смирнова, уверена, что и детям, и работникам школы такие запреты только навредят.
Я считаю, идея регулировать конфликтные ситуации «сверху» в принципе провальна. Запретами проблему не решить. Да и потом: кто будет следить за исполнением требований о запрете видеосъёмки? По задумке чиновников, разрешение на съемку должна давать администрация школы. Но, позвольте, почему же одна из сторон принимает решение? Это же конфликт интересов. Посудите сами: если в школе происходит ЧП, администрация школы хочет это дело поскорее «замять». Причем, ситуации могут быть разными: и педагог может повести себя непрофессионально, и дети (признаемся, и такое случается) могут довести учителя и начать это снимать. В любом случае, начальство не захочет «выносить сор из избы».
Учителя сегодня ничем не защищены. Но помогут ли им такие законы? Конечно, нет. Они дадут еще больше власти директорам. А при имеющихся обстоятельствах педагог для директора — разменная монета. Учитель связан по рукам и ногам даже в тех случаях, когда родители открыто оскорбляют и унижают его. Что мешает нам воспользоваться своими законными правами и подать исковое заявление в суд на обидчиков? Администрация школы, которая пускает в ход любые аргументы, вплоть до шантажа и манипуляций (думаю, многие слышали эти намеки про «вам ещё работать в этой школе»).
Я знаю, что у некоторых учителей в трудовых договорах даже прописан запрет на общение со СМИ. Только с разрешения начальства. А то как бы чего не вышло! Кстати, и с детьми поступают также. Ученики становятся жертвой жертвой педагогического произвола. Но и здесь в ход идут все те же шантаж и манипуляции. Да и вообще, вы кому верите: Васе или МарьВанне, которая в школе 40 лет работает?
Так что же я предлагаю?
- Установить в качестве компромиссного варианта официальное видеонаблюдение в школах.
- Видеосъёмку нельзя редактировать. А то в нашей стране как бывает? Случилось ЧП, а видеозапись тут же «теряется».
- Видеонаблюдение не должно использоваться администрацией школы для слежки за учителями. У педагогов не должно возникать чувства, что они «под колпаком» и что за ними следят и прослушивают.
Дорогие чиновники, запрет съёмки в школе — это не защита прав учителей. Это обычное нежелание «выносить сор из избы». Ведь в любой школе, если покопаться, есть и конфликты, и травля, и другие неприятные явления — вот только кто в этом признается? Зачем бороться с проблемами, анализировать и искать причины происходящего, если можно просто «отключить микрофон» и никто ни о чем не узнает!
Банально, но произвол и насилие любят тишину. Есть же стереотип, что «раньше такого не было». Откуда он взялся? Да раньше не было смартфонов и интернета. То, что происходило за закрытыми дверями школ, там же и оставалось. У меня впечатление, что наличие беспредела в школах никого не смущает. А вот то, что о нем говорят, возмущает всех.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Bibadash / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть

























