«Наша важнейшая задача — колонизировать другую планету»

«Наша важнейшая задача — колонизировать другую планету»

Студент третьего курса колледжа — о том, как после 9-го класса пойти учиться на инженера космических систем
4 194
2

«Наша важнейшая задача — колонизировать другую планету»

Студент третьего курса колледжа — о том, как после 9-го класса пойти учиться на инженера космических систем
4 194
2

Общаясь с некоторыми подростками, понимаешь, что будущее в надёжных руках. Герой нашего текста Алексей Лопатин после 9-го класса ушёл из школы в колледж — и теперь учится на инженера космических систем. Он мечтает изобрести новый вид топлива и верит, что когда-нибудь люди решат проблему космического мусора.

Мне не очень нравился формат учёбы в школе. Поэтому, окончив девятый класс, я решил поступить в колледж, чтобы как можно раньше начать изучать конкретную область. Я выбрал космос: всегда любил смотреть всякие видео на YouTube про его устройство, и это вызывало у меня ещё больший интерес ко всему космическому.

В итоге я стал учиться на инженера космических систем. Такой специалист конструирует, проектирует, делает расчёты, чтобы получить готовую систему, например систему ориентации. Моими любимыми предметами в школе были физика и математика, поэтому в колледже с ними проблем не было. Сейчас я учусь на третьем курсе, любимые дисциплины — аэродинамика, физика и конструкция летательного аппарата.

После колледжа планирую поступать в университет. Хочу в космическую область, что-то связанное со спутникостроением. Буду рассматривать МФТИ, МГТУ им. Баумана, МАИ. Я думаю, что сейчас в приоритете всё-таки высшее образование и при приёме на работу в первую очередь будут рассматривать кандидатов после вуза.

Мне нравится, что иногда нужно выступать в роли преподавателя

За три года учёбы я много всего узнал и в целом моя жизнь сильно поменялась в лучшую сторону. Поэтому у меня нет ни капли сомнений, что я сделал правильный выбор. У меня много друзей, все они заняты в разных областях, и мы обмениваемся знаниями. Я иногда помогаю ребятам с физикой или просто рассказываю что-то интересное о профессии. Друзья меня поддерживают, они очень радовались, когда мы победили на чемпионате России [WorldSkills] в этом году.

На соревнованиях есть множество нюансов и мелочей, которые нужно учитывать. После первого чемпионата эти проблемы уходят и всё происходит на автомате. Работать с командой становится гораздо проще, потому что все друг друга начинают понимать. Вокруг меня много людей, которые мне интересны и к которым я тянусь. На каждом чемпионате есть эксперты с разных предприятий. Мне нравится то, чем они занимаются и как они мыслят. Они меня вдохновляют.

Ещё мне нравится, что иногда мне нужно выступать и в роли преподавателя. Наш колледж — площадка для подготовки команд второго и третьего поколения, то есть той, которая приходит нам на смену. К нам приходят школьники, студенты из университетов, которые готовятся к межвузовским соревнованиям.

В компетенции участвуют три человека: радиоэлектронщик, конструктор-проектировщик и программист. Мы делимся на три группы и занимаемся по трём модулям. Также каждый год мы проводим на площадке колледжа мастер-классы в рамках Московского международного салона образования. Мне нравится изучать эту область и помогать в этом другим.

Когда дети могут посмотреть, как работают представители разных специальностей, — это помогает выбрать интересную профессию в будущем. Именно на такие мастер-классы, о которых говорит Алексей, а также на экскурсии на предприятия, в колледжи и на ярмарки профессий ездят участники проекта «Билет в будущее». Его участники проходят специальную профориентационную диагностику, посещают практические мероприятия и получают рекомендации от экспертов-наставников о выборе профессии.

Когда ты занимаешься любимым делом, накручивать себя нет времени

У меня есть мечта — открыть такой вид энергии, который позволит путешествовать в космическом пространстве быстрее и дешевле. Такое топливо, которое будет экономней, но энергии на выходе даст гораздо больше, чем сейчас. В отрасли ведутся такие разработки, но реальных технологий ещё не придумали.

Ресурсы не вечны, поэтому нужно думать, где их потом добывать. Скорее всего, нужно будет добиться колонизации другой планеты — это наша важнейшая задача. Возможно, построить станцию на Марсе и перевезти туда людей.

Ещё одна важная задача — решить проблему с космическим мусором, научиться перерабатывать его в энергию. Некоторые спутники, которые выходят из строя, остаются на орбите. Они когда-нибудь всё равно попадут в атмосферу и сгорят, но некоторые до сих пор летают, и это не очень хорошо. Такого мусора в космосе очень много.

Счастье для меня — это заниматься любимым делом. Я думаю, в таком случае тебе просто некогда думать, что что-то идёт не так, накручивать себя. А всем, кто сейчас определяется с профессией, могу сказать, что главное — не бояться, пробовать и экспериментировать.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(2)
Подписаться
Комментарии(2)
Алексею Лопатину желаю успехов. Выбор профессии будущего — это отлично. Лишь добавлю, что освоение космоса не ограничивается только техническими задачами. При планировании создания базы на Луне пригласили генетиков. Ведь там можно проводить те работы, которые запрещены на Земле из-за низкой предсказуемости последствий…
Показать полностью
Это потрясающе! Звучит как фантастика и читается как фантастический роман! Я даже завидую! Дай Бог, чтобы всё задуманное Алексеем осуществилось, чтобы все его труды (учеба) не пропали даром! Я тоже когда-то мечтала.....
Больше статей