«Болезнь у мальчика маскируется под ЗОЖ». Почему родители не замечают РПП у сыновей
Нет, это не девчачья болезнь

Сын внимательно следит за питанием, не пропускает тренировки и стремится стать сильнее — кажется, родителям остается только радоваться. Но именно за такой дисциплиной у мальчиков может скрываться РПП. Клинический психолог Екатерина Собецкая рассказала «Мелу», какие изменения в поведении подростка нельзя оставлять без внимания и как помочь ребенку, не разрушив доверие.
«Большинство мальчиков с РПП — не бодибилдеры»
— На какие тревожные признаки родителям мальчиков стоит обратить внимание?
— Часто первое знакомство психолога с проблемой происходит через родителя, а не через подростка. Обычно звонит мама и говорит, что у сына изменился характер, он стал запираться в комнате или очень интенсивно заниматься спортом. Даже если родители замечают изменения в поведении, то не связывают их с расстройством пищевого поведения. Иногда первыми тревогу поднимают бабушки и дедушки.
Красный флаг — если мальчик часами пропадает в зале, хотя профессионально спортом не занимается и не имеет цели победить в соревнованиях. Если перестает есть за общим столом, судорожно считает калории и БЖУ, самостоятельно готовит еду на весь день в контейнерах и никогда не позволяет себе выйти за установленный предел. Кроме этого, покупает жиросжигатели, БАДы, стероиды или другие вещества, влияющие на массу тела.

Поддержите «Мел»: отметьте нас галочкой в Google — и классные, интересные, важные тексты будут появляться в вашей ленте чаще.
В моей практике был случай, когда подросток на маркетплейсе под видом безобидной добавки покупал медицинский препарат, подавляющий аппетит. Такие схемы подростки передают друг другу в соцсетях — ребенок обычно не сам это придумывает, а черпает из среды.
Известны и случаи, когда родители обращались к психологу после звонка из полиции: ребенок пошел на уголовный риск, доставая стимуляторы, чтобы больше двигаться и заниматься в зале. Конечно, это уже не красный флаг, а критическая ситуация.
Если парень страдает мышечной дисморфией, или бигорексией[1], он может выглядеть как обычный качок — ИМТ в норме или выше нормы, но процент жира при этом экстремально низкий. По зарубежным данным, мышечная дисморфия встречается у 2–3% мальчиков. Но большинство мальчиков с РПП — не бодибилдеры.
Обычные юноши, как и девочки, страдают анорексией, булимией, компульсивным перееданием и атипичными формами РПП
Поэтому насторожить должны и отказ от еды, и исчезновение больших объемов продуктов из холодильника, и попытки закрыться после еды в туалете, и социальная изоляция.
Если родитель видит, что дочка худеет и считает калории, он хотя бы может вспомнить о РПП. А болезнь у мальчика маскируется под ЗОЖ, спорт и правильное питание — то, чем родители обычно гордятся, а не насчет чего тревожатся. Поэтому мальчики часто сначала попадают к эндокринологам и андрологам, а иногда — сразу в стационар или психиатрическую больницу уже в критическом состоянии.
— Мальчиков с РПП действительно становится больше с каждым годом?
— В канадском исследовании только за 2002–2019 годы частота госпитализаций мальчиков с РПП выросла более чем в пять раз. Но здесь важно, что невозможно разделить, какая часть роста связана с реальным увеличением заболеваемости, а какая — с тем, что мальчиков наконец начали замечать. Вывод таков, что мальчиков с РПП больше, чем система здравоохранения видела раньше. И к специалистам они нередко попадают позже, потому и в более тяжелом состоянии, чем девочки-подростки.
Сопоставимой российской статистики нет. В открытых данных РПП не разделены одновременно по полу и возрасту, а часть случаев остается у педиатров, гастроэнтерологов и эндокринологов и не попадает в психиатрический учет. Мы просто не видим масштаба проблемы.
— Как отличить здоровое увлечение спортом от патологического?
— Нездоровая история всегда сопровождается категоричностью и ограничениями без объективной цели. Профессиональному юниору действительно необходимо поддерживать определенные питание и режим, хотя и в этой сфере встречаются случаи РПП. Но если подросток изводит себя диетами и тренировками, бегает в теплой одежде не по сезону, чтобы сильнее потеть, родителю стоит поинтересоваться: «Какая у этого цель?» Может быть, сын хочет попасть в спортивную секцию или команду и ему нужна определенная форма. А может быть, он изнуряет себя с целью, которую сам не готов назвать.
Следующий шаг — спокойно поговорить: «Сын, ты серьезно взялся за тренировки. Расскажи, к чему идешь? Как поймешь, что уже пришел к цели?» Может быть, узнать правду не получится с первого раза, но каждый родитель подберет ключик к своему ребенку. А вот систематический уход от ответа должен насторожить.
— Стоит ли тревожиться, если подросток пьет протеин?
— Сама по себе банка протеина не означает, что ребенок перейдет к стероидам. В исследовании, в котором за мальчиками наблюдали на протяжении восьми лет, обнаружилось, что у тех, кто в подростковом возрасте употреблял протеиновые порошки, вероятность начала использования стероидов и других веществ для наращивания мышц оказалась примерно вдвое выше. Но причинно-следственная связь не доказана. Вероятно, у обоих явлений общий корень. Поэтому стоит задуматься о другом: ««Зачем подростку вообще нужны бустеры, чтобы менять свое тело?»
«Мужчины почти на век выпали из поля зрения науки»
— Почему мужские РПП так долго оставались незаметными для врачей?
— Первое подробное клиническое описание анорексии Ричард Мортон сделал еще в 1689 году, одним из двух его пациентов был шестнадцатилетний юноша. В 1874 году Уильям Галл дал болезни ее нынешнее имя — «нервная анорексия». Годом раньше француз Шарль Ласег описал ту же болезнь как «истерическую анорексию», но Галл этот термин отверг, потому что истерия считалась чисто женской болезнью, а анорексия встречалась и у мужчин. Затем мужчины почти на век выпали из поля зрения науки. Всерьез о мужской анорексии заново заговорили только в начале 1970-х. Первая монография, полностью посвященная мужчинам с РПП, и вовсе вышла только в 1990 году.
До 2013 года в диагностических критериях анорексии DSM-4 присутствовала аменорея — отсутствие менструаций. Это не значит, что мужчине нельзя было поставить диагноз, этот критерий к нему просто не применялся. Но сама диагностическая оптика была выстроена вокруг женской физиологии, а исследования, требовавшие полного соответствия всем критериям, систематически отсеивали мужчин. В DSM-5 критерий аменореи убрали.
В России врачи руководствуются МКБ-10, которая прямо называет и мужскую форму, но это более старая система. МКБ-11 сделала критерии более поведенческими и чувствительными к ранним и атипичным формам, однако переход России на нее приостановлен. Это лишь повод расширять представление о болезни и помнить, что критерии диагностики РПП ежегодно уточняются.
— Чем отличаются диагностика и терапия у девушек и юношей?
— Обычно для диагностики РПП используют опросники EAT-26 и EDI, но проблема в том, что они не учитывают всей мужской специфики. Девушка с расстройством может набрать по EAT-26 больше 20 баллов, а юноша с аналогичным расстройством — меньше, из-за того что девушка стремится к худобе, а парень — к мускулам и сухости. На некоторые вопросы про уязвимость он может не ответить, потому что сочтет это проявлением слабости.
Поэтому нужны дополнительные вопросы, адаптированные под парня. За рубежом есть материалы для выявления РПП у мужчин, но в России валидированных инструментов практически нет. Поэтому психологи чаще диагностируют заболевание у юношей не с помощью тестов, а через диалог.
Сама терапия в рамках протоколов не отличается. Протоколы едины. Но каждый случай индивидуален, потому что могут выявиться тревожное расстройство, депрессия и другие проблемы, с которыми тоже нужно работать.
«Семья не причина болезни, а главный ресурс выздоровления»
— Как поговорить с подростком и предложить ему помощь?
— Сначала нужно понять, в каком состоянии находится ребенок. При экстремально низком проценте жира состояние может быть критическим, даже если внешне юноша кажется крепким. Если психолог слышит, что подросток систематически добивается такого состояния и удерживает его, это повод сообщить родителям и настоятельно рекомендовать осмотр врачей: терапевта, психиатра, эндокринолога. Психологическая работа в таких случаях начинается только после медицинской оценки. Сначала физическая безопасность, потом терапия.
Если речь только о первых тревожных сигналах, важно не обвинять и не разговаривать командным тоном. В этой проблеме работает только диалог. Можно честно сказать: «Сын, я замечаю, что ты отказываешься от ужина, забираешь тарелку и уходишь в комнату. Расскажи, что происходит».
Дети отлично считывают тревогу родителей и выступают за честный диалог на равных, а не с позиции, когда кто-то выше, а кто-то ниже
А родителю нужно заметить, когда появились микросигналы и ребенок стал меньше улыбаться. Например, на медосмотре было взвешивание, кто-то отпустил комментарий, и подросток переживает его вновь и вновь. Если родитель не спросит, ребенок может не рассказать.
Но бывает и другая ситуация: родитель считает, что ребенок слишком много ест или у него лишний вес, а сам ребенок полностью удовлетворен своим телом. У него нет искажений образа тела, еда не вызывает проблем. Тогда это родитель хочет подчинить ребенка своим представлениям о норме, и разговаривать нужно уже с родителем.
— Всегда ли причиной РПП становится травма или ситуация в семье?
— Травма — реальный фактор риска, но не единственная причина. РПП массово возникает и без нее. Значение могут иметь генетика, темперамент, перфекционизм, пубертат и требования окружения к внешности. Из этого нельзя делать вывод, что РПП не бывает в благополучных семьях или что в болезни виновата семья. Травля и насилие могут происходить вне дома, а обвинение «анорексогенной матери» — устаревшая модель. Современная семейная терапия построена на том, что семья не причина болезни, а главный ресурс, который может помочь на пути к выздоровлению.
На самых-самых ранних стадиях родительская любовь, забота и принятие иногда могут помочь остановить развитие проблемы. Но если тревожные признаки сохраняются, нужна помощь специалиста.
— Как помочь мальчику не измерять свою ценность объемом мышц?
— Важно не навешивать ярлыки, а хвалить процесс. Если мы говорим: «Какой ты красавец, сильный, мускулистый», — самооценка становится хрупкой. Она держится, пока получается без остановки тренироваться и поддерживать сухость, а при любой неудаче рушится.
В отношении самооценки Кэрол Дуэк описывала фиксированное и гибкое мышление. Фиксированное формируется, когда мы хвалим личность, тогда ребенок боится ошибиться или потерять статус. Гибкое — когда мы отмечаем усилия, стратегии и конкретные действия. Вместо «Какой ты умница» можно сказать: «Я вижу, сколько труда ты вложил».
Важно поддерживать автономию, оставлять ребенку посильный выбор, спрашивать его мнение, разрешать не соглашаться. И сопровождать эмоции, а не обесценивать их. Когда мальчику плохо, не отмахиваться: «Не выдумывай» или «Мужчина не должен раскисать». Сначала заметить чувство, выслушать, помочь назвать его словами — и только потом обсуждать границы и решение.
Еще одна задача родителя — быть моделью спокойного отношения к телу. Не критиковать вслух ни себя, ни чужую внешность, не делить еду на «хорошую» и «плохую», говорить о теле как об инструменте — о том, что оно умеет, — а не как о витрине. От родителя не требуется по команде полюбить свое тело, но хотя бы заключить с ним перемирие в его силах.
«Родитель выстраивает жесткое правило: ребенок ест, и это не обсуждается»
— Как должна быть устроена работа с ребенком и его родителями?
В своей практике я довольно часто встречаю запрос: «У ребенка нет желания к вам ходить, работайте со мной, и тогда мой ребенок начнет меняться». Желание начать с себя, безусловно, правильное. Работа родителя со своим состоянием действительно помогает всей семье. Но есть специалисты, которые превращают это в схему: терапия только для родителя, ребенка никто не видит — ни психолог, ни врач, а излечение при этом обещано. Тогда у меня возникает вопрос: «А где здесь вообще ребенок?» Родители работают с психологом, ребенок теряет килограмм за килограммом, а за его физическим здоровьем никто не следит. Последствия такой терапии могут быть самыми плачевными.
Сначала специалист часто узнаёт анамнез только со слов родителя, при этом держит в уме, что это позиция и тревога родителя, а не чувства ребенка. Если ситуация по рассказу выглядит контролируемой и срочная помощь врачей не требуется, назначается встреча с ребенком.
На первой встрече психолог общается с ребенком и родителем вместе, чтобы разъяснить правила и ответить на вопросы
Затем нужно поговорить отдельно с ребенком, отдельно с родителем. То, что рассказывает ребенок, остается между нами, слова родителя — тоже. Исключения могут составлять только ситуации, угрожающие жизни и здоровью.
После встречи выбираются методы работы. Например, в Family Based Treatment[2] терапевт обучает семью поддерживать ребенка, а родители берут на себя контроль за питанием. Если у ребенка есть зависимость от психоактивных веществ, нужна оценка психиатра и согласованный план помощи. Специалисты решают, как параллельно или последовательно работать с зависимостью и РПП и какую роль в лечении может играть семья.
— Помогут ли жесткие запреты и контроль?
— Запреты могут углубить болезнь, потому что ребенок начнет скрывать упражнения, есть при родителях, а потом закрываться в туалете. Но полностью исключить контроль тоже нельзя. В ФБТ родитель выстраивает жесткое правило: ребенок ест, и это не обсуждается. При этом он максимально поддерживает: «Я вижу, как тебе тяжело и больно. Я тебе сочувствую, но у нас есть правило: ты должен ужинать. С какой стороны тарелки начнешь?» Родитель стоит на своем, но не обесценивает переживания ребенка.
— Как понять, что отношения с едой восстанавливаются?
— Набор веса здесь не всегда показателен, потому что во время болезни человек ежедневно взвешивается, считает калории, делит еду на «запретную» и «заслуженную», соблюдает ритуалы. Нельзя сказать, что всё хорошо, сразу после стационара или курса психотерапии. Поведение формировалось какое-то время, и новому поведению тоже нужно время, чтобы закрепиться.
Если ребенок сначала не мог есть шоколад, а через год включает шоколадку в свое меню — это положительные изменения. Если перестает ежедневно взвешиваться и замыкаться, начинает общаться, жить, у него появляются другие интересы — это огромный прорыв. Во время болезни всё, о чём он думает, — еда и то, как он выглядит.
— Через сколько можно ждать результатов терапии?
— Это индивидуально. Если брать протокол Кристофера Фейрберна, усиленную когнитивно-поведенческую терапию, КПТ-У, то стандартная вилка — 20–40 сессий. Если выявляются дополнительные проблемы — депрессия, зависимость, низкая самооценка, — курс может вырасти до 45 сессий. В среднем результаты можно увидеть через год.
«Хороший психолог не будет добиваться ответов насильно»
Чего ждать подростку от первых сессий с психологом?
— Первые сессии нужны, чтобы установить контакт. Если коннекта не случится, терапия может не удаться: ребенок закроется, не захочет ходить, ему просто не понравится психолог — и это нормально. Психологу важно увидеть, что перед ним сидит не болезнь, а подросток, узнать о его увлечениях и жизни.
Подростки считывают, когда человеку просто плевать и он сидит напротив только потому, что это его работа.
Если подросток не видит искренности и отдачи, никакое лечение не получится
Он может просто не захотеть работать с женщиной или мужчиной — это тоже нормально. Тогда специалисту стоит честно сказать родителю, что работа не складывается, и порекомендовать коллегу.
Ребенку важно объяснять простым языком, в какой технике вы работаете, для чего нужна методика и что означает результат. Он не должен чувствовать, что теряет автономию и просто выполняет команды. Юноша должен понимать и согласиться, что всё, что происходит на сессии, делается для него.
— Есть ли вопросы, которые хороший психолог никогда не задаст?
— Дело не в конкретных вопросах, почти любой вопрос уместен в одном случае и вреден в другом. Важно то, что происходит, когда подросток не хочет отвечать. Если он закрылся, продавливать тему бессмысленно, ведь ответ, добытый давлением, малого стоит. Сопротивление — это не помеха работе, а информация, что здесь болит. Хороший специалист замечает его, уважает выбор подростка молчать и возвращается к теме позже, когда контакт окрепнет. Родителю, кстати, тот же принцип доступен дома: если сын не готов говорить, фраза «Когда будешь готов, я рядом» делает для будущего разговора больше, чем десять наводящих вопросов.
Обложка: © Mike_shots / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте







