Педагоги, которые изменили жизнь. Истории Сергея Гилёва, Светланы Зейналовой, Лауры Джугелии

У каждого был свой. Не обязательно добрый — иногда как раз наоборот: тот, кто больше всех гонял, придирался, но доводил до результата. В День учителя поздравляем незаменимых — людей, искренний подход которых не заменит ни один алгоритм. Вместе со Сбером собрали истории про педагогов, которых вспоминают спустя десятилетия. Ими поделились актер Сергей Гилёв, телеведущая Светлана Зейналова и журналистка Лаура Джугелия.

«Она встала и сказала при всех: «Я хочу извиниться перед Светланой”»

Телеведущая Светлана Зейналова — об учителях, определивших ее творческий путь

Больше всего сил, знаний и доброты мне подарила учительница литературы в старшей школе — Роза Дмитриевна Щербакова. Она была очень тонким, думающим, видящим человеком. Благодаря ей я очень много читала и размышляла, ходила в походы и в театры.

Она научила меня искать и замечать в словах смысл и чувства. И самое главное — она привила мне любовь к сцене. Благодаря нашим занятиям я и поступила в театральное училище. Роза Дмитриевна репетировала вместе со мной, объясняла, что такое «я» на сцене, как надо стоять, как нужно говорить. По сути, она научила меня всему, что потом было в моей жизни.

Уже в Щепкинском училище моим главным учителем стала Евгения Александровна Ларионова — педагог по сценической речи. С первой нашей встречи она меня невзлюбила, и я от нее с удивлением узнала, что, оказывается, у меня ужасная речь.

Она говорила прямо: «Да вы послушайте ее речь — у нее ни „ж“, ни „ш“, ни „д“, ни „т“!»

И я стала заниматься: запиралась в свободных аудиториях и часами репетировала одна. Через два месяца доказала ей, что у меня есть способности и желание много работать.

Она тогда при всех встала и сказала: «Я хочу извиниться перед Светланой — я была не права, она может». Это был самый лучший комплимент в моей жизни.

Евгения Александровна — это тот человек, который мог приехать к семи утра, чтобы дополнительно со мной позаниматься. Благодаря ей я умею выражать свои мысли, анализировать произведения, работать над текстом. Очень много она подарила мне как человек: учила меня жить честно, любить и уважать свою профессию и ремесло.

Уже после института она говорила: «Кто бы мог подумать тогда, что речь станет твоей профессией!» Я всегда отвечала: «Только благодаря вам».

«Мне 49, и я до сих пор справляюсь с волнением по ее системе»

Евгения Александровна учила бороться с самым главным моим врагом — волнением. Руки трясутся, дыхание сбивается — мне сейчас 49 лет, и я всё еще могу так переволноваться, что всё полетит к чертовой бабушке.

И до сих пор мне нужно действовать по системе, которой она меня научила: подышать, посидеть, походить и помять что-то в руках, чтобы снять напряжение. Как собраться, как повторить материал, что сказать себе в качестве напутствия — всему этому, вплоть до самых мелочей, научила меня Евгения Александровна.

«Посоветовала откладывать деньги, когда захочу себя»

Однажды на 8 Марта Евгения Александровна подарила всем девочкам брелоки с щипчиками, пилочкой для ногтей и открывашкой со словами: «Где бы вы ни находились, у вас всегда должны быть аккуратные и подпиленные ногти!» Я потом еще долго хранила этот брелок, но, к сожалению, потеряла.

Тогда же Евгения Александровна говорила мне: «Запомни, никто и никогда не должен видеть твоих голых чувств и голой души. Как бы сложно тебе ни было, как бы плохо тебе ни становилось — ты всегда должна быть в форме».

А однажды она посоветовала завести коробку, чтобы складывать туда деньги каждый раз, когда захочется себя пожалеть

Откроешь спустя время — а там на обновки или поездку сумма накопилась.

Евгения Александровна была мудрым человеком, я ее очень любила. Она прожила 93 года. Во время ее болезни я рвалась к ней в больницу, но она останавливала: «Подожди, я не могу предстать перед тобой ненакрашенной и ненакрученной, приведу себя в порядок — вот тогда придешь». Но, к сожалению, из больницы она уже не вышла, я ее так и не увидела.

«Быть учителем — большая смелость»

Учитель берет на себя ответственность не только за то, чтобы научить предмету. Его задача — объяснить ребенку, что такое «хорошо» и «плохо» и зачем вообще жить и радоваться. Не насаждать ученикам свои истины, а научить думать, самим искать решения и отвечать за поступки.

Мы хотим, чтобы учитель был умнее и справедливее нас, всегда знал, как правильно поступить. Умел рассмотреть в хулигане мальчишку с большим будущим или сильный, еще не раскрытый характер — в самой тихой девочке. Иногда это очень сложно.

Те учителя, которые умеют отбрасывать ненужные переживания и эмоции, чтобы помогать своим ученикам проявляться, обладают огромной мудростью.

«Влюбляла во всё, о чем рассказывала, а говорила сказками»

Журналистка Лаура Джугелия — об учительнице по рисованию

У меня никогда не было особого таланта к рисованию: сестра ходила на занятия, а я ходила за компанию.

Но в какой-то момент благодаря Елене Ивановне, моему педагогу по рисованию, я тоже захотела стать художником. Потом, впрочем, думала поступать на модельера. А еще позже моя жизнь начала складываться совершенно в другом направлении.

Путем художника я так и не пошла, и связь с Еленой Ивановной со временем прервалась

Но она стала главным учителем в моей жизни — очень добрым, с огромным сердцем. Ей никогда не было важно материальное: она жила в какой-то своей, отличной от других реальности. Елена Ивановна преподавала нам не только живопись, но и умение любить.

Она влюбляла во всё, о чем говорила. А говорила так, как обычно рассказывают сказки

Благодаря ей я в юном возрасте узнала, кто такой Роден, познакомилась с библейскими сюжетами. Когда мы жаловались, что кто-то там кого-то обозвал, обидел, она любила повторять: «Просто отвечайте фразой „Кто обзывается, тот сам так называется!“» Таких забавных фраз-ответов у нее было много, на все случаи. И мы их запоминали.

«Она никогда не учила рисовать так, как рисует сама»

У Елены Ивановны никогда не было любимчиков, никого не выделяла. Но всегда подмечала талант каждого и никогда не учила рисовать так, как рисует сама. Просто давала каждому возможность выразить себя в своем стиле.

Она всегда была вне рамок, никогда не работала по принципу «как надо».

Именно этому она нас и учила — не быть как все

Ей было важно, чтобы каждый почувствовал себя удивительным и уникальным. Я бы очень хотела узнать, как сложилась ее судьба.

«Начинаем прислушиваться к своим учителям больше, чем к родителям»

Возможно, когда-нибудь мы перейдем на онлайн-образование — и это будет большая потеря для всех нас. Я не верю, что современная школа может существовать без учителя.

Важнее любых теоретических знаний, которые мы можем получить из интернета, а теперь и через ИИ, — те жизненные уроки, которые может преподать только человек: духовные, неосязаемые.

Во многом тот взгляд, каким я смотрю сегодня на свою жизнь, сформировала Елена Ивановна — и за это я хочу сказать ей спасибо. Благодаря ей, когда я встречаю нового человека, стараюсь замечать его талант. Им наделены все — просто не все это подмечают.

Встретить в жизни настоящего учителя — это большое счастье

Конечно, у нас у всех есть семья и близкие. Но в какой-то момент мы начинаем прислушиваться к своим учителям даже больше, чем к родителям. И педагог, которому удалось так завоевать авторитет у ребенка, способен настроить ту самую линзу, через которую человек будет смотреть на всю свою жизнь.

«Хоть он и дурачок, но чем-то отличается от других — а это уже здорово»

Актер Сергей Гилёв — об учителях, которые научили его доброте, достоинству и профессии

Пока я думал, что рассказать об учителях, я понял: всех этих людей объединяет главное. Каждый из них научил меня быть добрым и достойным человеком. Что-то я осознал в моменте, а что-то — только спустя годы.

Моя первая учительница — Ирина Владиславовна. Она была молодой и очаровательной: с длинными волосами, в хорошем платье. Ирина Владиславовна вспоминается как учительница, которая всегда улыбалась. Видимо, из-за ее позитивного влияния все в классе тоже были добрыми. Я не помню ни одной проблемы за эти три года. Не помню, чтобы кто-то над кем-то издевался. Благодаря ей и другой моей классной руководительнице, Надежде Константиновне, я узнал, каким может быть учитель. Что он может не кидаться тряпками, не отыгрываться на учениках, а быть по-настоящему, от всей души и с ног до головы светлым человеком.

Тогда меня не научили учиться, но научили быть добрым

Уже в средней школе учительница геометрии, которая провела у нас всего несколько уроков и имени которой я даже не помню, заставила меня полюбить учиться. На ее уроки хотелось ходить, чтобы разгадывать, разгадывать и еще раз разгадывать. Я решал тогда по десять задач за урок на скорость и ставил рекорды класса по количеству пятерок. Просто удивительно.

«Я извинился и объяснил, что был глупым детенышем»

Подростковый период прошел как-то бесславно и неприятно. В какой-то момент наш класс «вырос» и стал издеваться над учительницей физики: над ней подшучивали и не очень-то слушали. Но что интересно, именно при ней я знал предмет лучше всего. Однажды я сдал экзамен, как мне казалось, на пятерку, а она поставила четыре. От досады я бросил ручку в доску, выругался и ушел. С учительницей русского языка и литературы Викторией Александровной я много спорил. Вел себя как глупый и высокомерный подросток, у которого в голове ни одной осознанно прочитанной приличной книги, не считая «Незнайки».

По ночам ты вдруг оказываешься лицом к лицу со своими жалкими поступками

Обе учительницы преподали мне урок о том, как важно быть приличным и достойным человеком. Но ни одна из них не сделала это намеренно. Осознание пришло намного позже — неожиданно и неприятно, во время долгих ночей, когда не можешь уснуть. Именно тогда ты сталкиваешься лицом к лицу со своими никчемными поступками и делаешь новый выбор. Встретиться, извиниться, объяснить «своим», в чем мы были не правы. Я пришел в школу к Виктории Александровне лет через десять после выпуска. Она напоила меня чаем, а я извинился. Объяснил, что был глупым детенышем и что ее труды не пропали даром. Кажется, она не была в обиде. Но даже тогда я не мог не перегнуть в другую сторону. Сказал ей: «Посмотрите, где теперь ваши отличницы! Не знают, как пишется „в общем“, а я пишу тексты почти каждый день». Вот же дурак.

«Кроме меня, никто не читал Летова и не пел Круга — вот и взяли»

После тридцати я вдруг понял: надо поучиться тому, что мне действительно нравится, актерскому мастерству. Мой друг отправил меня в Школу Германа Сидакова. Изначально я отнесся к ней как к какому-то кружку самодеятельности, с таким настроем и пошел на прослушивание. Специально готовиться не стал, в итоге опять вел себя как дурачок, бунтующий против правил.

Во время прослушивания высказал свое отношение к басням, прочитал Егора Летова и спел Круга. Выглядело всё это так себе. Один из педагогов, как я потом узнал, был категорически против того, чтобы меня брать: «Человек безнадежный, учиться не хочет, нигилист!» А Герман Петрович Сидаков сказал: «Ребята, давайте дадим ему шанс. Чем-то он от других отличается — уже здорово». Так, сам того не зная, я сделал ровно то, что нужно для поступления.

Герман Петрович научил меня профессии

До Школы Германа Петровича я был маленьким и зажатым человечком, который думал, что умеет общаться с людьми. Оказалось, что нет. Всё, чем я сейчас занимаюсь, — благодаря тому, что на прослушивании он решил дать мне шанс. Хоть я и вел себя тогда как последний негодяй. Мы с ним не стали супердрузьями: видимся раз в год, часто случайно. Но я бы сказал, что Герман Петрович — главный учитель в моей жизни, ведь именно он научил меня профессии.

«ИИ должен, как попугай, сидеть на плече у хорошего учителя»

Ни один человек в здравом уме не скажет, что нужно оставить в школе один искусственный интеллект. Нейросети не умеют так же здорово шутить, не понимают контекста, не могут тупить. Это просто роботы. По крайней мере, пока. А самое главное, для чего вообще ИИ заменять человеческого учителя? Если люди рожают людей от людей, то и учить друг друга должны мы сами. Если люди любят людей, то и учить любить тоже должны люди. Я думаю, искусственный интеллект должен, как попугай, сидеть на плече у хорошего учителя — этим они хорошенько будут дополнять друг друга.

Обложка: Сергей Гилев (фото — Слава Новиков), Светлана Зейналова, Лаура Джугелия.

Реклама. ПАО Сбербанк ИНН 7707083893. erid: 2W5zFH7b5tu