Почему родители всё еще бьют детей и как зумерам выжить во взрослой жизни
Лучшие блоги недели на «Меле» № 413
Есть вопросы, на которые сколько ни давай ответов, они всё не кончаются. Стоит ли мужчине идти на роды? В каком возрасте подросткам стоит начинать встречаться? Почему подростки ведут себя странно и что с этим можно сделать? Но блогеры «Мела» не сдаются и отвечают на все!
Гид по взрослой жизни для зумеров: 9 советов от психолога
В школе и вузе всё понятно: пришел, поучился, слал экзамен, получил свою пятерку или четверку и живи спокойно до следующей контрольной или коллоквиума. А вот со взрослой жизнью всё обстоит куда сложнее. Психолог Арина Аширбакиева подготовила подробную инструкцию для зумеров — как выжить в мире, где нужно платить за квартиру, планировать отпуск и откладывать на достойную старость.
Взрослая жизнь может показаться «страшным зверем», но, как мы теперь знаем, даже самого большого слона можно «съесть по частям». Взросление — это процесс длиною в жизнь, где вы постепенно адаптируетесь, «обрастаете» новыми знаниями и бесконечно ошибаетесь.
Быть взрослым — это не только про «скучную рутину» и груз ответственности. Это в первую очередь про личную свободу — свободу выбора, воли, творчества, ведь именно сейчас вы обретаете возможность быть тем, кем вы хотите.
«По-другому он не понимает». Психолог — о том, почему мы всё еще бьем детей
Детей бить нельзя. И точка. Вот только не всегда родители применяют это знание по назначению. Детский психолог Вера Сирота объясняет, почему телесные и эмоциональные наказания практически неискоренимы и что можно сделать, чтобы это изменить.
Это разрушает отношения между взрослым и ребенком. Дети никогда не «усваивают урок», не меняют поведения, из-за которого их избили. Они становятся обиженными и злыми. Они становятся тревожными, перестают идти на контакт и начинают бояться всех взрослых.
Это вредит развитию детей. Развитие происходит из точки покоя. Дети, которые грустят, растеряны, встревожены или злы, не могут сосредоточиться на играх и занятиях, которые им необходимы для развития их потенциала.
«Готовность к интимным отношениям определяется не только возрастом по паспорту»: психолог о первой любви у подростков
Как только не трактуют избитую фразу «Любви все возрасты покорны». Но относительно любви в подростковом возрасте есть как минимум ограничения со стороны УК. А еще первая любовь — это не всегда прекрасно и безопасно. Психолог Анастасия Тимофеева объясняет, как не пропустить опасные звоночки и успеть помочь подростку, если что-то пошло не так.
Лучший вариант — это не запрещать, а информировать ребенка. Чем больше подросток знает о контрацепции, о заболеваниях, передающихся половым путем, и о здоровых отношениях, тем осознаннее будут его решения. Важно, чтобы он понимал: любовь не должна причинять боль, а секс — это ответственность, а не просто «взрослый поступок».
«Не ходи — разочаруешься?» Опыт отца, который побывал на родах
С одной стороны, мужем (партнером) на родах никого не удивишь. С другой — всё еще есть те, кто уверен, что мужчинам в родзале не место. Блогер «Мела» Александр Арсланов, воспитывающий четверых подростков, делится своим опытом присутствия на родах первенца.
Доехали. Акушерка посмотрела и говорит:
— Пока рано. Погуляйте немного.
Ну мы и поехали… в магазин. Взял себе кофеиновую колу, какие-то снеки — нужно было хоть как-то себя занять. Пока загружал покупки в багажник, жена стояла рядом и уже кричала от боли. Люди на парковке оборачивались, кто-то пугался, кто-то снимал. Было ощущение, что все вокруг попали в кино, а я — главный герой. Только это было не кино. Это была наша жизнь.
«Залезь на дорожный знак и сфоткайся». Что это за тренд и чем он опасен
Подростки и девиантное поведение — это практически синонимы. Чего только не творят выросшие дети! Например, лазят на дорожные знаки ради контента. Социопедагог и психолог Татьяна Пушкова рассказывает, как с этим можно бороться.
За всё, что несовершеннолетний ребенок натворил, отвечаете вы. Не соцсеть, не друзья, не сам ребенок, а вы — родители. Нет никаких «ну ладно», «подумаем», «прикольно, давай я с тобой» или «ничего страшного, если никто не видит». Это всё — двойные стандарты, провоцирующие распущенность. Не легализуйте такое поведение, пожалуйста.
Обложка: © Mary Evans Picture Library / ТАСС
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
