
Вам уже попадались видосики, в которых подростки демонстрируют, как они сидят на дорожных знаках? Блогер «Мела», социальный педагог и психолог Татьяна Пушкова разбирается, как это стало трендом и зачем обсуждать его с подростками.
Середина лета, жара, у неприкаянной и явно перегретой молодежи новый челлендж. Смысл в том, чтобы забраться на дорожный знак, сфотографироваться или снять видосик и выложить в соцсети. Залетает на ура. Тренд все-таки.
Прикольно? Ровно до момента, пока не разбиваешься, не срываешься под машину или не становишься героем местных новостей с административным штрафом.
Что важно объяснить детям прямо и без сюсюканья:
- Знаки — не игрушка, а часть ПДД. Лезешь — нарушаешь закон.
- Нарушение закона не перестает быть нарушением, даже если «никто не видит» или «камера не сняла». По логике «никто не видит» можно и воровать, и убивать? Нет. Значит, и сюда — нет.
- Сорвал знак — плати. Сломал — плати. Спровоцировал ДТП из-за того, что тебя не заметили, — расплатятся родители, а ты будешь плохим примером для соседских детей.
- Любой дорожный знак — это не просто железяка. Это безопасность всех участников движения. Один знак может спасти десятки жизней. А твоя фотка может очень дорого обойтись.
- «Все так делают» — не аргумент. Закон — это не про «можно немножко». Это четкая зона «да» или «нет».
За всё, что несовершеннолетний ребенок натворил, отвечаете вы. Не соцсеть, не друзья, не сам ребенок, а вы — родители. Нет никаких «ну ладно», «подумаем», «прикольно, давай я с тобой» или «ничего страшного, если никто не видит». Это всё — двойные стандарты, провоцирующие распущенность. Не легализуйте такое поведение, пожалуйста.
Даже если знак — просто стрелочка или название улицы, — это муниципальная собственность, за повреждение которой отвечаете вы. Любой инцидент фиксируется. Если не камерой, то очевидцами, водителями, случайным видео.
Это вопрос не «вашей строгости», а базовой социальной нормы: чужое не трогают. Дорожные знаки — не декоративная фотозона.
Будьте готовы, что подросток начнет торговаться: «Ну мам, ну чо там такого?» Никаких «чо такого». Научитесь стоять на своем: «Нет. И точка». Без этой внятности никаких адекватных взрослых мы не вырастим.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: © Vita Olivko / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







