В школе изменили правила выставления итоговых оценок: это законно?
Отвечает методист Ольга Калиниченко

Вопрос. Сын учится в 3-м классе общеобразовательной школы. При выставлении итоговых оценок за четверть и за год раньше в школе применяли правило математического округления и при среднеарифметической оценке 4,5 ставили 5. В этом году на собрании родителей предупредили, что округление вверх учитель будет делать, только если средняя оценка больше, чем 4,6 (3,6). Есть ли стандарты определения итоговых оценок и вправе ли школа вводить такой порядок?
Ответ. Методист Ольга Калиниченко:
Вопрос утверждения системы оценивания знаний учеников относится исключительно к компетенции и ответственности каждой школы.
И единых требований по системе оценивания в России нет, так как по федеральному законодательству это опять-таки компетенция и ответственность самой образовательной организации. В каждой школе утвержден локальный акт по системе оценивания. С ним должны ознакомить под подпись и родителей, и самих учеников.
Чаще всего в российских школах применяют пятибалльную систему отметок. И чаще всего утверждают правило математического округления в пользу ученика, то есть, например, 4,5 балла в электронном журнале — это отметка «отлично».
Но правила округления могут быть в разных школах разными. Это решение педагогического совета школы. Предварительно перед началом учебного года учеников и родителей должны были предупредить об изменении условий, что и сделала администрация вашей школы.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Drawlab19 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте














