Минпросвещения опубликовало топ-100 фильмов, обязательных для школьной программы
Минпросвещения опубликовало топ-100 фильмов, обязательных для школьной программы. Современные картины в перечень не вошли.
«Министерство просвещения Российской Федерации разработало и направило во все регионы страны Методические рекомендации по изучению произведений отечественного кинематографа в общеобразовательных организациях», — говорится на сайте министерства.
В список вошли следующие фильмы:
- «Чапаев» Братьев Васильевых;
- «Айболит-66» и «Чучело» Ролана Быкова;
- «Дикая собака Динго» Юлия Карасика;
- «Алые паруса» и «Руслан и Людмила» Александра Птушко;
- «Гардемарины, вперед!» Светланы Дружининой;
- «Кавказская пленница, или Новые приключения Шурика» и «Иван Васильевич меняет профессию» Леонида Гайдая;
- «Вий» Константина Ершова и Георгия Кропачева;
- «Место встречи изменить нельзя» Станислава Говорухина;
- «Я шагаю по Москве» и «Мимино» Георгия Данелия;
- «Девчата» Юрия Чулюкина;
- «Двадцать шесть дней из жизни Достоевского» Александра Зархи;
- «Гусарская баллада» и «Берегись автомобиля» Эльдара Рязанова;
- «Мы из джаза» Карена Шахназарова;
- «В бой идут одни «старики» Леонида Быкова;
- Человек с бульвара Капуцинов Аллы Суриковой;
- «Обыкновенное чудо» Марка Захарова;
- «Свой среди чужих, чужой среди своих» и «Неоконченная пьеса для механического пианино» Никиты Михалкова.
Полный список можно посмотреть здесь.
В мае президент Владимир Путин поручил Минпросвещения вместе с президентским Советом по культуре и искусству составить перечень из 100 лучших советских и российских художественных фильмов для показа в школах.
кадр: «Иван Васильевич меняет профессию», 1973
Но есть ещё фильмы, которые можно посмотреть тем, кто придерживается педагогики выбора.
Пример.
Берем обязательный фильм С. Эйзенштейна «Александр Невский» (1938), а к нему добавляем фильм А. Тарковского «Андрей Рублёв» (1966). В одном и другом фильме приведены годы действия героев.
Что обещал Невский? В каком году это было? В каком году действует Рублёв? Сколько лет прошло после Невского? Как ведут себя другие русские князья, которые не являются центральными героями фильмов.
А после этого обратим внимание на годы создания фильмов. В чем разница советских эпох? Как они отражены в фильмах?
О полноте знаний рассказано на https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/70542-shkolny-uchebnik-istorii-ne-sposoben-otrazit-polnotu-realnykh-sobyty.
Между прочим, средняя школа никогда не претендовала на полноценность своих знаний.
Читайте также
- Путин поручил собрать топ-100 лучших советских и российских фильмов для школьных показов
- Суд в Москве запретил оскорбительный мем с цитатой о цыганах из фильма «Большой куш» Гая Ричи
- «Все счастливые семьи довольно-таки непохожи, все несчастливые довольно-таки одинаковы». Тест: кто сказал это про брак и семью?
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
