Около трети учителей использует ИИ при подготовке к урокам — опрос

Согласно результатам совместного опроса «Учи.ру» и НИУ ВШЭ, которые приводит ТАСС, примерно треть учителей (32%) используют ИИ для подготовки к урокам.

Аналитики выяснили, что ИИ-технологии в основном помогают учителям искать идеи и темы (29%), методические решения (26,8%), создавать индивидуальные задания (25%) и планы занятий (19%).

Для самих уроков ИИ задействуют 22% учителей. Из этого числа 27% используют технологии для вовлечения школьников, 25% — для объяснения нового материала, 24% — для создания мультимодального контента. Еще 17% отмечают роль ИИ в мотивации учеников.

Исследование также показало, что большинство педагогов уже имеют опыт работы с ИИ. Например, треть применяют его время от времени, 23% учителей пробовали несколько раз, а 18% используют регулярно.

Пятая часть учителей (23%) используют технологии для профессионального развития: чаще всего, чтобы расширить кругозор, такой ответ дали 56% респондентов. Также ИИ используют для подготовки к аттестации (23%) и самоанализа (21%).

Примерно каждый десятый педагог (13%) с помощью ИИ ставят оценку и комментируют учебный процесс. Еще 38% учителей доверяют ИИ проверку работ, треть с помощью нейросетей пишут комментарии ученикам, около 30% учителей используют ИИ при разборе учебных данных.

26% учителей с помощью ИИ выстраивает общение с родителями учеников, 25% таким образом автоматизируют отчеты по заданиям и выставляют оценки, а 23% педагогов ИИ помогает взаимодействовать с администрацией школы.

Faces Portrait / Shutterstock / Fotodom